基于职业教育"三教"改革背景下现代学徒制人才岗位能力培养研究

为研究产教融合、校企合作,促进高职教育发展与专业建设,响应国家号召,利用扩招百万计划招生契机,构建校企共同培养学徒制技能型人才培养模式,落实"三教"改革背景下的校企合作;同时提高专任教师专业水平及业务能力,培养一批合格的企业兼职教师队伍.研究针对开发适合高职教育的校本教材进行了探讨,探索了适合产教融合人才培养路径的教学...     

高职《国际贸易实务》实践性教学浅探

提出高职《国际贸易实务》课程教学应强调以理论为基础,以实践为主导,以便培养出优秀的国际贸易专业人才。     

欲穷千里目，唯有方法明——高考高分生谈数学复习方法

高三学生中,"高考,得数学者得天下""高考,成也数学,败也数学"之类的话常可听见。数学成绩对考取大学的重要性由此可见一斑。不少文科生,谈"数学"就色变。其实,事物都有自身的规律,对于学好数学也不例外。若既能夯实基础知识,也能注重解题方法,在考场上灵活运用"量力而行"的指导方针,取得好成绩并非难事。本文就如何学好数学和在考场上如何做到举重若轻、化险为夷提供些经验,希望对同学们能有所启示。     

发挥第二课堂功效,促进大学生全面成长成才

第二课堂作为第一课堂的有效延伸和重要补充,在促进大学生全面健康成长发挥着独特的作用。本文概述了华中农业大学开展第二课堂活动现状,对现存问题进行了分析,并相应提出了进一步发挥第二课堂功效的几点建议。     

说“得”

得,会意字,甲骨文的“得”字由“又”和“贝”组合而成,表示用手拿贝,意指有所收获。《玉篇。彳部》：“得,获也。”后来“导”加彳旁,表示行走时有所得。《说文》：“得,行有所得也。”可见,“得”的本义是“得到”、“取得”、“获得”。如《易·乾》：“知得而不知丧。”《诗经·周南·关睢》：“求之不得,寤寐思服。”     

生物电池——活的新能源

电池——在生活中我们早已司空见惯,干电池、手机里的锂电池、纽扣大小的伏打电池……总的来说,它们带着无机质的冷硬,和生物搭不上关系。但是现在,科学家们盯上了病毒和细胞,试图将生物的特性和能量用到电池上来。不久的将来,电池家族或许会扩充自己的成员表,迎来一些充满活力的新家伙。     

无敌浩克——辐射之灾 变异之难

在2008年暑假中,“绿巨人”浩克的再度归来着实让不少“粉丝”兴奋不已,但银幕上的浩克本人——科学家布鲁斯·班纳却依旧愁眉紧锁。一方面,他在千方百计地找寻药物,希望能够治愈他那因辐射而变异的基因,但毫无进展;另一方面,他还要小心翼翼地躲避美国军方的追捕,防止撒迪厄斯·罗斯将军利用他的基因去为非作歹。     

《常熟高专学报》引文统计分析

从引文数量、引文类型、引文文种、引文时间、引文期刊（中文）、自引量等六个方面，对《常热高专学报》１９９６—２００１六年间的引文进行了统计和分析，就该学术性刊物的特点陈述了意见。     

析《送冰的人来了》中的道家思想

奥尼尔承认他对道家思想比任何其他东方思想更感兴趣,因此,道家思想成为他创作的重要组成部分。文章将在细读原作的基础上剖析奥尼尔的代表作《送冰的人来了》中的道家思想,从而论证奥尼尔的道家情结。     

硕士研究生学习倦怠现状调查与分析

学习倦怠严重制约着大学教育的质量。通过对广东某师范大学150名硕士研究生的问卷调查,发现硕士研究生确实普遍存在学习倦怠的现象,其中表现突出的是行为不当。不同特征硕士研究生的学习倦怠情况调查结果显示,是否跨专业的硕士研究生存在显著性差异,跨专业高于没有跨专业的。