首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   819篇
  免费   0篇
  国内免费   21篇
教育   615篇
科学研究   93篇
各国文化   1篇
体育   19篇
综合类   25篇
文化理论   5篇
信息传播   82篇
  2024年   6篇
  2023年   15篇
  2022年   21篇
  2021年   13篇
  2020年   9篇
  2019年   12篇
  2018年   6篇
  2017年   5篇
  2016年   11篇
  2015年   16篇
  2014年   56篇
  2013年   46篇
  2012年   64篇
  2011年   81篇
  2010年   46篇
  2009年   49篇
  2008年   51篇
  2007年   48篇
  2006年   35篇
  2005年   40篇
  2004年   31篇
  2003年   29篇
  2002年   20篇
  2001年   15篇
  2000年   17篇
  1999年   9篇
  1998年   10篇
  1997年   8篇
  1996年   9篇
  1995年   10篇
  1994年   10篇
  1993年   7篇
  1992年   5篇
  1991年   4篇
  1990年   3篇
  1989年   4篇
  1988年   2篇
  1987年   3篇
  1986年   4篇
  1985年   1篇
  1984年   2篇
  1982年   1篇
  1981年   2篇
  1980年   1篇
  1961年   2篇
  1948年   1篇
排序方式: 共有840条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
在Web2.0时代,建立学科服务平台为读者提供资源导引是图书馆深化学科服务的发展趋势之一。文章结合利用LibGuides建立学科服务平台的实践,从丰富平台内容、增强平台交流功能、增加平台友好性、加强建设学科服务平台的管理及开展广泛的合作与交流等方面提出了完善学科服务平台的建议。  相似文献   
52.
液化石油气钢瓶产品制造过程复杂,保证和提高产品质量应从质量体系的建立与维护、设计、材料及零部件、焊接、热处理、无损检测、检验与试验、不合格品(项)处理等工序和环节施以控制。  相似文献   
53.
王荆涂 《科教文汇》2014,(26):19-20
党的十八大报告将生态文明建设纳入“五位一体”的总体战略布局,这进一步昭示了我国政府治理环境的决心,同时也表达了政府对提高全民生态素质的迫切愿望。青少年作为中国未来的主人,他们的生态文明素质将直接影响我国的可持续发展,故文章分析了当前我国青少年生态文明教育存在的问题及原因,并在此基础上提出了提高青少年生态文明教育实效性的路径。  相似文献   
54.
普通高校音乐教学实践应以对音乐教育本体论的认识为指导思想,坚持系统性原则、接受原则、认知原则、文化原则、审美原则和情感性原则.  相似文献   
55.
56.
本文主要探讨了培养学生自主学习能力的必要性并结合高中英语教学实践从四个方面浅谈了如何培养学生的自主学习能力。  相似文献   
57.
涂皘  麦田 《少年科学》2008,(6):28-28
~~海尔士的故事 突如其来的“紧张”@涂皘 @麦田~~  相似文献   
58.
四十五分钟     
(中学生歌曲)1=卜B欢快、矿(丛望 2 4奔放地 一亡二二二华友国词浩音曲一二二:一=二二二二纠山!暨川。引断纠醉纠鱼丛1东酬。一耘畦嘿韧;,。丝{5}过业{。翅{。丝14今人、旦 ‘4一界季十十四四“一如如声声1.(锄上课的铃2.撷)上课的铃五分钟,消价1走进古拄五分钟,刻门埃弥客天上 尹户、2 .1 76边的退丽的风3一I。丝}5立}边丝}想;光;老师的教老师的心鞭指向神奇的世血洒遥缤纷的四 /一、5 .33托起绽开!红。}。扫i.-二二二二二二二爪抵f小一轮太一片芬F日O奄尚芳。乡、用}。。 啦啦啦锵恤山紫书万厂、4饭︸队尸.﹄尸“一啦“一54一}遍药}遨挂…  相似文献   
59.
美国南方女作家弗兰纳里·奥康纳的代表作《好人难寻》是一部成功运用反讽的典范之作。小说中的反讽贯穿全篇,在情节安排、人物塑造和主题升华等方面起到了重要的作用。基于反讽的巧妙运用,小说得以于不动声色之中凸显深刻的哲理,以含蓄委婉的方式透露出作者对人性中善与恶的独特见解。  相似文献   
60.
研究生创新能力培养已成为当前我国各高校高层次人才培养的热点问题。研究生创新能力的培养是一项复杂的系统工程,其涉及到培养方案的制定、教材的编写、教学过程、导师指导等。矿业工程硕士研究生的培养应以工程实践为基础,以科研团队的集体指导为方向,拓展研究生的国际交流学习范围,不断改进研究生的培养模式,真正提升矿业工程硕士研究生的创新能力。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号