叶片安装角偏差对涡轮通道内热斑迁移作用分析

随着社会经济发展速度的加快,信息技术水平的不断提高,关于热斑迁移的研究也随之增多。在实际生产过程中,在进行涡轮叶片的安装与加工时,可能会存在一定的偏差,而这些偏差不仅会影响涡轮气动性能,同时在一定程度上还会影响涡轮通道内热斑迁移作用,在此基础上,还会使涡轮叶片的热负荷与涡轮出口温度场分布发生变化,而这种变化就会进一步对发动机运行状态造成影响。鉴于这些问题,下面笔者就叶片安装偏差对涡轮通道内热斑迁移作用进行研究,借助于数值模拟的应用来进行分析。     

锅炉运行时的监视与操作技术

本文主要阐述了锅炉运行时的监视和调节水位、监视和调节气压、监视和调节汽温、监视与调节燃烧、监视和调节炉膛负压、除灰方法、正常停炉与紧急停炉等技术问题。     

涂涂漫画学院 第十一课 古装基础篇

~~涂涂漫画学院 第十一课 古装基础篇@涂涂~~     

差异教学的概念厘定

差异教学是指在班集体教学中立足学生差异,满足学生个别需要,以促进学生在原有基础上得到充分发展的教学。美国学者汤姆森(CarolAnnTomlinson)在其《多元能力课堂中的差异教学》一书中指出:“差异教学的核心思想是将学生个别差异视为教学的组成要素,教学从学生不同的准备水平、兴趣和风格出发来设计差异化的教学内容、过程与结果,最终促进所有学生在原有水平上得到应有的发展。”美国学者戴安·赫克斯也在所著的《差异教学使每个学生获得成功》一书中指出:“实施差异教学意指教师改变教学的速度、水平或类型,以适应学习者的需要、学习风格…     

创新型教师队伍培养的策略与实践

文章论述了在中小学培养创新教师队伍的必要性和重要性，并从塑造高尚人格、调整知识结构、开展教育科研三方面提出一些行之有效的策略与方法。     

如何大面积提高学生写作能力

近两年来 ,我们面向“大语文”目标 ,从初一年级起在部分班级中进行了开放式初中语文教学改革的尝试。在作文教学中 ,我们十分注重以教师为主导、学生为主体这一教学基本原则的具体落实 ,大胆地“放开”、“搞活” ,多途径激发学生写作“内需” ,努力促使学生作文由“要我写”变为“我要写” ,收到了较为理想的教学效果。一、适度放开 ,激发学生写作兴趣作文 ,是“缘情”“言志”之物 ,真实的写作应该“我手写我口”(黄遵宪语 ) ,而不是无病呻吟 ,为作文而作文 ,为考试而作文。学生作文水平的提高 ,固然少不了老师的指导和必要训练 ,但更重…     

重视孩子心理素质保健教育

心理素质是一个人身上各项素质的核心()失去了这个核心,思想素质、智能素质、审美素质、身体素质等均难于协调和谐,健康发展。当前,中小学生中不健康的心理素质表现愈来愈突出,已经引起社会各方面的极大关注。据《北京青年报》一项社会调查显示,全国小学生有心理障碍的占20～30％,中学生占40.5％,远远高于成年人。另据北京市青少年法律与心理服务中心门诊部统计,患有“学校恐怖症”占门诊儿童的43.8％,     

论国际化大都市建设与首都教育发展对策

《北京市国民经济和社会发展第十个五年计划建议》确立了未来50年要将北京建设成为当代世界一流水平的现代化国际大都市的宏伟目标。建设国际化大都市是首都政治、经济和城市发展的必然要求。如何适应和推动国际化大都市建设是在新的发展环境中首都教育所面对和必须解决的一个课题。     

人格动力原理对高中生成才的指导作用

高中阶段是人生历程中最宝贵、最有特色的黄金时期,是一个充满生机、具有向上发展趋势的时期。走进高中生的内心世界,开启动力、拨正航向,把他们引向成才的道路,不仅关系到个体成才,而且影响着民族的兴旺。本文试就人格动力原理,谈谈如何对高中生进行成才教育。 一、人格动力原理的基本观点 人作为高等动物,有支配自己、认识自然、改造自然的意     

有味道的故事

有一个写故事的人,他的工作就是写很多有味道的故事。嘿,你问什么叫“有味道”的故事?很简单——味道啊,就是平常你的舌头可以尝到的那样, 酸、甜、苦、辣、咸……故事也一样呀,有酸溜溜