实施协同创新 努力为地方文化发展繁荣服务

高等学校创新能力提升计划(简称"2011计划")是我国推进创新型国家建设的又一重大战略举措。实施该计划的核心任务和重要支撑就是要推动高等学校与相关高校、科研院所、政府部门、行业企业强强联合,建设面向文化建设、科学前沿、行业产业、区域发展等四个方面的协同创新体,促进高等学校在国家创新发展中做出更大的贡献。艺术院校在协同创新方面有天然和独特的优势,具有较强的     

对义乌电子商务知识普及教育的几点思考

电子商务知识普及已成为当前义乌促进传统市场转型升级继而打造电子商务之都的重要环节.电子商务的快速发展,使义乌传统市场经营者、电子商务创业群体及诸多中小企业等对电子商务知识产生了广泛的学习需求.因此义乌应当提高对电子商务知识普及教育工作的重视,积极发挥当地高职院校及科研机构的作用,在诸方面采取对策和措施,以推动电子商务知识的普及教育.     

电子书包发展中应处理好的八大关系

发展电子书包是教育信息化、出版数字化和教育改革创新的必然选择,但是,电子书包如何才能建设好?如何才能得到较好的应用和发展?这需要教育业、出版业、信息技术产业等多方的共同努力和协调,由政府组织推动落实。     

我国高职校企合作经费问题研究

高职教育办学经费短缺,制约了高职教育办学质量提高,从而影响了企业对校企合作教育的积极性。本文对我国高职教育经费投入现状、经费短缺造成的问题和经费短缺根源进行了分析研究,并提出了相应的解决对策。     

新时期工科院校结合生产类毕业设计的探索

论述了结合生产类毕业设计的重要性和当前所面临的问题,分析了造成目前该类毕业设计数量下降的原因,并从培养学生实践能力和保证毕业设计质量的角度出发,提出了新时期保证结合生产类毕业设计数量和提高此类毕业设计质量的一些探索和措施。     

高校思想政治教学系统育人功能探究——基于“以人为本”视角

思想政治教学系统是高校思想政治教育大系统的关键组成部分,是对大学生进行思想政治教育的主渠道。强化思想政治教学系统的育人功能,对于培养合格的中国特色社会主义事业接班人具有重要的现实意义。立足于"以人为本"的视角,强调从教育教学理念、育人环境、师德师风建设、思想政治理论课改革和其他各类课程改革等五个路径强化其育人功能,提升思想政治教学实际效果。     

高校思政理论课改革探究——基于社会主义核心价值体系视阈

思政理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道.社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂,为思政理论课教学提出了新的要求.因此,在社会主义核心价值体系视阈下,从教学内容、师资、教学方式和学生成绩综合评价标准四个方面研究思政理论课改革,对于提高其针对性和实效性具有重要的现实意义.     

网络词典词库配置的主体间性思考——以有道词典为例

首先介绍网络词典的发展现状,然后结合有道词典论述版权购买类、网页抓取类和维基架构类三类词库的优点和局限,最后从设计的主体间性入手探讨如何发挥编者、技术人员和用户三类设计主体的优势以实现网络词库配置的整合和优化。     

我们班的“三大女侠”

有人说,班级就是江湖,这话说得倒是不错。我们班就有许多“绝世奇侠”,个个身怀绝技,尤其“三大女侠”在班上乃至全年级都名声显赫。眼神杀手唐叶,当之无愧的眼神杀手。每每课间休息,她都可以找到一个对手“大开杀戒”。我们经常进行一种比试:两人面对面相隔一张课桌站定,然后进行对视,谁如果先笑,谁就算败了。下课了,唐叶与