研究性学习对教师的挑战和要求

所谓研究性学习,是指学生在教师的指导下,从学习生活和社会生活中选择和确定研究课题,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。开展研究性学习的目的就在于实施以创新精神和     

叙事研究及其对教师专业发展的影响

叙事研究作为质的研究方法的一种运用形式，已引起人们的重视，并被广泛应用到教育研究领域。在大力倡导教师专业发展的今天，它亦作为教师专业发展的有效途径和方式，促进教师进行反思，推动了教师的专业发展。     

浅议机械基础课堂教学方法的创新

以机械基础教学为例,提出一套教学新方案——通过形象思维能力的培养来提高学生的创新素质。     

液压控制阀的静态特性

分析液压控制阀的静态特性，其流量，压力是如何变化的及对实际工作的影响。     

我痛,但我不哭

时光飞逝，转眼间我已是一名初中生了。正值花季的我，对未来有着许多美好的憧憬，饱含着无数尽情的畅想……然而，现实却给了我许多无形的压力。１３岁的我，辞别了父母，告别了敬爱的老师，告别了朝夕相伴的同学，告别了生活六年的小学校园，来到了一个陌生的地方。性格内向的我，着实领略到无人理睬的滋味，是那么的难熬！小学那无忧无虑、自由自在的生活一去不复返了，取而代之的是七门学科的重担，忙得我连上厕所都要小跑，睡梦中还不知不觉地念单词……面对各科老师的“轮番轰炸”，我应接不暇。不堪重负的我，不禁有点要打退堂鼓了。…     

创管理“五制”抓校本培训——记梅河口市山城镇中心校

梅河口市山城镇中心校,坐落在风景秀美的长白山麓,位于吉林省东南边陲。学校始建于1936年,现有24个教学班,1228名学生,67名教职工。学校以“创一流管理,建一流设施,塑一流师资,达一流质量”为办学方针,把“教育有特色,教学有特色,学生有特长”作为学校的全面发展目标。     

"作业超市":我们选择着、快乐着、收获着

在2004年11月召开的全省基础教育课程改革经验交流会上,上饶市五小的展板主题鲜明,不蔓不枝,展示了该校推行“作业超市”的做法、成效和体会,令人耳目一新。本期沙龙的主持人是上饶市信州区教育局副局长、信州区教师进修学校校长贾维青。上饶市五小的校长、教师、学生和学生家长,以及上饶市教研室的教研员参加了讨论。他们的思考与实践、体验与感受,为课改实验学校提供了有益的启迪和借鉴。     

校园网建设的原则与实践

计算机网络技术的发展日新月异，越来越多的行业领域步入网络时代。学校，特别是中小学的校园网建设已经成为一个备受瞩目的课题。文章就校园网建设的一些原则和技术与设备的选型作初步探讨。