《月光下的女孩》序

面对这本特殊的文集,我落泪了。沉思良久,心潮难平。三十首诗,清新纯真,童趣横溢;三十篇散文,诚挚活泼,情思悠长;十题短论、若干日记与书信,深沉睿智,警策动人。字里行间,洋溢着天真浪漫的生命活力,跃动着一个圣洁美丽的灵魂。这些诗文,如同春     

裁判亮分

三位小作者的写作视角各不相同,各尽其妙。同是写背景,俞秋确同学将老家喻为自己的背景,讲述了祖父祖母、阿叔阿姨对自己潜移默化的影响,颇具匠心,但结尾稍嫌空泛,甘丽华同学将自己喻为别人的背景,真实而又细喊的剖析了“我”从主角沦为“背景”的心路历程,在反思中透出自信,值得称道。周洁同学则直抒胸臆,以抒情的笔调阐述了背景的感悟,觅解独到、文笔流畅,     

关于写作实践

有人问:学写文章的最好方法、主要方法是什么?我回答:写作实践。世界上,虽有许许多多不同版本的写作知识、写作经验之类的文章和书籍,但是,没有写作实践经验的人读它们,除可以了解一些概念、各种文体的特征、写作要求外,未必真正能掌握写作方法和写作技能。即使书上介绍了某些经验,读起来似乎也能理解,但用起来恐怕是另外一回事。因此,我们阅读有关写作理论、写作经验方面书刊,只能是学写文章的辅助手段,而决不是主要方法。倘若终     

裁判亮分

三位小作者的写作视角各不相同,各尽其妙。同是写背景,俞秋楠同学将老家喻为自己的背景,讲述了祖父祖母、阿叔阿姨     

裁判亮分

本期选发的三篇《一本书的遭遇》可谓各具特色 ,潘培同学的富于想象和神幻色彩 ,把书作为一件道具 ,映衬人世的丑恶 ;王辉同学赋予书以人的情感 ,一本书的历程就是一个生命体从诞生到终结的完整过程 ;董慧同学则是在写实的基础上采用拟人化的第一人称手法 ,通过书的感受歌颂了两位少年的美好心灵。我给王辉同学判 98分 ,给董慧同学判97分 ,给潘培同学判 96分。这只是我个人的评价 ,欢迎同学们阐发自己的不同见解。裁判亮分@涂怀章