编辑生活絮笔(十一)

不动笔墨不看稿革命老人徐特立在湖南第一师范学校任教时,有一回,学生们向他求教看书的经验,他回答了七个字:“不动笔墨不看书”。举一反三,我想到,看书与看稿,似有许多相近处。借用徐老看书的七字诀,编辑看稿,能否将“书”字更为“稿”字? 如果说,“不动笔墨不看稿”是被编辑生活的实践证明了的一     

书稿加工五题

书稿加工,没有固定模式。它因读物的性质和对象而异,也因稿件的质量而异。不同性质的书稿和编给不同对象阅读的书稿,加工的要求各有不同;当然,不同质量的书稿,其加工量和加工的方面也不一样。笔者曾经做过多年青少年知识读物的编辑工作,所以这里讲的多是就少年知识读物的书稿加工而言的。说五个问题。     

编辑生活絮笔(六)

自编袖珍《改稿须知手册》破题:自编,自己编辑;袖珍,小巧;《改稿须知手册》,关于修改稿件必须知道的事项、规则的手册。哈哈!这岂不纯属废话么! 真的吗?可它是我多年来编辑生活的一点切身体会呢!不怕见笑,权且忝为经验,奉献给有志于做好编辑工作的青年诸君。事情是这样子的——五十年代初期,我开始学做编辑工作的时候,在修改稿件中,对一些用词用语,既不懂得,也不在意。比如,碰到稿子里有“满清”、“洋灰”、“老革命根据地”、“公尺”、“公升”这一类词语,我都不予改动。后来,党和政府陆续发了一些文件,对一些     

及时反馈,提高课堂教学效率

从信息论的观点来说,课堂教学是一个信息的传递、接收、反馈、处理的过程,四者相互联系、相互促进,贯穿于课堂教学的始终。课堂教学有明确的目的和要求,教师在讲解和进行思维训练的过程中,要随时通过反馈信息,掌握课堂现状与目的要求的差距。根据学生对知识、能力的掌握情况及时调整教学过程,改进教学方法。而信息反馈对数学教学就显得更为重要。因为数学是一门逻辑性与系统性很强的学科,前面所学的知识是后面知识的基础,而后面讲的概念、性质、法则又是前面的发展,它们之间象锁链一样一环扣着一环、十分紧密。如果前面的概念、性质、法则没有掌握,后面     

编辑生活絮笔(三)

我少年时候,跟人切磋学业,争执不下时,常拿出一张“王牌”:“书上说的。”对方一听是书上说的,也就无言以对了,于是我便“得胜回朝”。后来,随着年岁的增长,见识慢慢儿多起来,特别是自己也编起书来的时候,我才开始醒悟到,书,也是人编出来的,书上说的也未必都对。你看,书上还兴出现错别字呢! 我以为,自己认识到这一点,从而做到遇事不唯书,不迷信本本,对书上说的取分析态度,这自然是一个进步。可是作为一     

基于MVC的大学英语自主测试系统设计与实现

随着信息技术的不断发展,利用信息技术来辅助传统形式的教学显得越加重要。怎样用现代信息技术来提高教育水平,已是现代教育研究的重要课题。如今自主测试已经成为大学自主学习中一个重要的环节,本文主要叙述了基于MVC框架的大学英语自主测试系统的技术原理和功能模块,为实现自主测试系统提供了一个解决方案,给自主学习者带来了方便。     

奥美拉唑的全球专利申请状况分析

随着人们生活水平的逐步改善,同时伴随工作节奏和工作压力的日益提升,胃肠道疾病尤其是酸相关性疾病如活动性胃炎、消化性溃疡、胃食管反流病（GERD）等成为人类的常见病和多发病。自1988年在罗马举行的世界胃肠病大会报道第一个PPI——奥美拉唑的疗效以来,质子泵抑制剂（protonpump,     

奥美拉唑的中国专利申请状况分析

奥美拉唑为第1代质子泵抑制剂,得到了深入和广泛的研究,其确切的疗效也在长期的临床应用中得到了证实。正是基于此,尽管其后不断有其他拉唑系列产品诞生,但奥美拉唑在抗消化性溃疡药物的市场份额中仍然以占据半壁江山的姿态高居榜首。     

埃索美拉唑的全球专利申请状况分析

埃索美拉唑(耐信)是阿斯利康公司在治疗胃溃疡的药物研发方面,继奥美拉唑之后又一种"重磅炸弹"药品。奥美拉唑曾经在世界最畅销药物中排名第一,为阿斯利康公司带来了财富。对于原创公司而言,专利迟早都会有到期的一天,专利药一旦专利过期,美国食品药品监督管理局(FDA)就会批准通用名药上市,这样专利药公司就会失去市场垄断权。因此,面     

高等教育政策的控制结构及其演变 ——基于政策文本的实证分析

教育政策是对教育领域中价值的权威控制。规制、分配和倡导是三种基本的政策控制方式。作者对1979-1998年我国高等教育政策文本中的控制方式进行了系统分析,并就相关研究假设对政策制定者与执行者进行了验证性访谈。研究认为：以规制为主导的控制结构受政府换届的影响小,具有相对稳定性;三种控制方式之间互为制约,相辅相成;随着政府职能的转变,政策中的分配方式逐渐增加,整个控制结构的发展,表现为在某些领域出现控制的弱化,而另一些领域出现维持强控制或强化控制的趋势。规制与分配在管理体制政策领域的相对集中,反映了高等教育管