突破广播广告“天花板”的“八步诀”

在媒体融合背景下,广播广告的经营面临着新的挑战。本文分析了广告主在新形势下投放广告的特点,从资源整合、经营策略、品牌活动、互联网掘金、主持人团队机制、新平台构建、长尾效应、交通广播影响等方面入手,提出"八步诀",以期创新广播价值,突破"天花板",促进广播广告经营的大发展、大繁荣。     

国家示范性高职院校建设的效果回顾——基于专业层面的课程建设和校企合作分析

使用2008年、2010年“高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台”数据,采用双重差分方法,以第一批“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校为参照组,从课程建设和校企合作两个维度,深入微观受资助专业层面,评估第三批国家示范性高职院校的专业建设效果。实证结果表明,相较于参照组,受资助专业的课程开发数量明显增加,包括校企合作开发课程和实践类课程;但其他指标包括课程设置结构、订单培养人数和兼职教师数等方面的变化均不显著。总体来说,课程建设水平、校企合作水平的提升幅度不明显。鉴于此,有必要反思高职院校领域当前推行的投入财政专项资金开展“重点建设”的发展模式。     

三款致富规划实现成功创业哪款适合你

渴望拥有财富是每个人的梦想,于是人们寻找着各种致富信息,寻求着各种致富方法.梦想不是想出来的,是要一步步规划走出来的.此文给大家提供了三款致富规划,看看哪款适合您!……     

如何认识力和运动的关系

力和运动的关系是中学物理的重要基础知识．同学们刚学物理，会感到抽象．其实，同学们感到抽象的知识，也是科学家们曾经难以攻克的知识堡垒．我们循着人类的探索历程，借助科学家们的研究方法，重新去发现，就觉得形成对力和运动关系的正确认识是不难的．一、物理学史上关于力和运动的两种观点１．亚里士多德是古希腊的科学家，他借鉴“自然”一词创造出了“物理”这门学科的名称．但他研究解释物理现象是依靠简单推理的方法而不是科学的实验分析．他认为“物体的运动需要力来维持”．用力推车，车子才前进；停止用力，车子就停下来．由此…     

浅议儿童家庭媒介教育

自20世纪30年代媒介识读教育（medial iteracy education）在英国兴起以来,媒介识读教育逐渐成为一种国际化的趋势。媒介教育是指导学生正确理解、建设性地享用大众传播资源的教育,通过这种教育,培养学生具有健康的媒介批评能力,使其能充分利用媒介资源完善自我,参与社会发展。近年来,随着媒介的迅速发展和普及,媒介对儿童社会化的影响日益成为人们关注的焦点。     

我校数据库利用情况的调查分析

图书馆数据库的读者利用状况,是图书馆对数据库进行购置和建设的重要依据。本文采用问卷式抽样调查及随机调查相结合的方式,对我校教师读者利用图书馆数据库的情况进行了调查和分析,以期得到一些启示与思考,从而加强我校图书馆数据库资源的建设和开发。     

从江苏卫视挖墙脚折射出的媒体创新和做大做强的困惑

新年伊始,媒体总会玩弄很多噱头吸引公众注意力,媒体本身就是喜新厌旧的家伙,这也无可厚非,换换台标啦、推出新栏目啦、节目改版啦、主持人包装出新啦等等不一而足,放眼     

小学生数感培养举隅

数感是人的一种基本素养,是人主动地、自觉地理解和运用数的态度和意识。它是在学习数学知识的过程中逐步形成和发展起来的。因此,在教学中,教师要有意识、有目的地引导学生主动进行观察、体验、操作与交流等数学活动,培养小学生的数感,在进一步探索数学问题、学好数学的过程中,起到组织者、引导者、合作者的作用。