体会语文课外收集的快乐

自新课改以来，每次教研活动中的语文课，上课伊始必会设计一个环节——让学生说说收集到的文本内容的有关资料。学生收集到的资料可谓面面俱到、丰富多彩，听课和评课的教师不禁为学生的收集资料能力感到高兴。但我们也发现，在完成此项任务时也出现了一些不和谐的现象：有的学生由于各种原因忘记了收集资料，因此一早进教室后不是专心早读，而是抢抄其他同学收集来的相关资料。这势将影响到学生学习语文的兴趣，让人有本末倒置之感。     

“十四五”图书馆基础服务的创新发展研究

[目的/意义]目前图书馆行业的管理与服务创新均以数字化、智慧化为主,但在这些业务快速发展的同时,切不可忽略图书馆基础服务的发展。[方法/过程]在广泛调研的基础上,结合信息技术的发展趋势对当前公共图书馆、学术图书馆基础服务的梳理,认为当前图书馆基础服务存在数字资源下载的方式不统一、纸电分别服务、基础服务缺乏必要的绩效评价机制、智能设备相对“弱智能”等问题。[结果/结论]提出“十四五”期间图书馆基础服务创新发展建议,为各图书馆“十四五”规划的制订提供思路,促进未来五年图书馆事业的进步。     

版权资本论:出版产业化的必由之路——版权经济学论纲(二)

版权资源是国家资源,是出版业最重要的无形资产,应以政府为主导,整合营销版权资本,开辟国际、国内两个版权市场,加快推行"走出去"战略,大力发展版权产业,以促使出版业利润的最大化,从根本上改变我国版权贸易的巨大逆差。     

关于军队院校图书馆开展延伸服务的思考

军队院校图书馆深入基层部队、融入科研院所、贴近领导机关开展延伸服务是办馆的职责所在,是斯时期保障部队能打仗、打胜仗的强军目标要求,是改革创新和进一步提高文献信息资源建设效益的重要举措.本文阐述了军队院校图书馆开展延伸服务的理念和意义,明确了延伸服务的主要对象和服务模式.     

对社会化媒体资源长期保存的思考

社会化媒体是给予用户极大参与的网络媒体,社会化媒体资源指的是所有形式的社会化媒体工具、网站,以及其中多数由用户生成的信息内容。文章在借鉴现有国内外理论研究与实践探索的基础上,结合社会化媒体资源不同于一般网络资源的特性,从社会化媒体资源保存的必要性、资源的选择、保存主体、保存方法及保存过程中要注意的问题等方面进行探讨,提出对用户产生内容进行加工后保存、让平台运营商参与保存、利用云存储等技术、广泛开展合作联盟、妥善解决法律及成本等问题的观点,为社会化媒体这一特殊网络资源的长期保存与有效利用提供参考。     

推动文旅融合 助力乡村振兴

树立"生态文明立州、文化旅游兴州"发展理念,促进文旅深度融合。近年来,湘西土家族苗族自治州按照"以文塑旅、以旅彰文"文旅发展方向,树立"生态文明立州、文化旅游兴州"发展理念,促进文旅深度融合,推动经济社会高质量发展,巩固拓展脱贫攻坚成果,全面助力乡村振兴。挖掘优势资源布点乡村旅游湘西历史文化厚重、山水风光绮丽、民族风情浓郁。山水风光、人文风情、文化古迹、良好生态是湘西州乡村富集的优势资源。州委、州政府把发展乡村旅游放在重要位置,充分发掘资源,实现连点成面。     

高校志愿服务项目化管理探索与实践——以闽西职业技术学院为例

高校志愿服务施行项目化管理,要以学院实际情况为基础,双向满足服务社会和志愿者个人成长的需要。为确保志愿服务活动健康长效发展,应推动志愿服务活动制度化、项目化、基地化,健全志愿服务激励机制。     

如何在语文教学中培养学生良好的心理素质

现代中学生学习压力大,负担重,近年来,中学生心理问题已成了一个在教育界日益严重的问题。因此,开展学生心理辅导,帮助学生有效地减轻心理压力,确立健康的生活方向与适应性行为,有效应付应激事件已成为当今学校教育的迫切需要。为了加强学生的心理健康教育,全国各地中小学除了开设心理健康课程外,还将学生的心理辅导工作渗透到各个学科,     

网络时代背景下新闻传播的特点及方式

<正>网络新闻是以网络为传播渠道进行新闻传播的一种新闻形态。随着信息技术的不断更新,网络新闻的受众日益增多,网络新闻的影响力日益提升,有可能成为新闻传播的主要模式。一、网络新闻传播的内涵网络新闻,顾名思义是以网络为新闻传播载体向网络用户发布新闻,其新闻的发布者可以是个人也可以是组织。二、网络新闻传播的特点1.来源广泛网络新闻的来源十分广泛,可以从报纸或电视上转载,也可以转化数字文本。在网络新闻传播过程中,网民     

浅谈压力容器的耐压试验和泄漏试验

压力容器的耐压试验和泄漏试验是一项十分重要的工作,TSG R0004-2009《固定式压力容器安全技术监察规程》取消了压力容器定期检验时强制性耐压试验的规定,而实际检验工作中情况复杂,如何准确理解和把握尤为重要。