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101.
102.
使自然知识的教学成为每一个学生都参加的活动,这是自然教学中培养学生创造性的关键。为此必须在整个教学过程中,保持积极思考和主动探索的气氛,人人踊跃发表意见并动手尝试,能否做到这一点,要看老师如何启发和引导。下面以《放大镜》教学为例,谈谈如何培养小学生的创造性。(一)扩大小学生活动范围与自由发表意见的机会《放大镜》教学开始时,引导学生分别用平面镜和放大镜做聚光实验,使学生了解它们的区别。然后提出:“用放大镜能否把温度升得更高,能不能迅速地把纸点燃?”为了使他们的想法充分地表露出来,就让学生们把自己的想法,用图画或文字在黑板上表示出来。这方法效果好,只要有人在黑板画上自己的想法,写出自己的想法,整个教室活跃起来,都争先恐后地去画去写。在这个过程中, 相似文献
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104.
教师如何搞科研?这是一个既熟悉又陌生的话题。其实科研对我们一线教师来说并不是高不可攀的。它就在你身边,只要你善于思考,善于发现!本期关注的话题也许对于我们广大的教师会有所启发,有所帮助。 相似文献
105.
106.
研究者根据父母对子女的态度把父母分为三种类型: 独裁型独裁型的父母给孩子设定严格的限制,企图按这些限制和传统来管教孩子,许多情况下过分强调秩序,会使孩子形成负担。伊丽莎白· 相似文献
107.
涂莎莎 《黄河之声(科教创新)》2017,(3)
在世界范围内,音乐都是令人身心愉悦的高雅艺术.音乐能够表达情感、陶冶情操.钢琴演奏是音乐的表达形式之一,钢琴演奏者通常具备熟练地演奏技巧,灵活的双手,协调的肢体动作,还要有轻松的心理状态.但在实际弹奏中,钢琴演奏者受到来自多方面的因素影响,常有紧张的情况发生.本文就钢琴演奏中"自然的紧张"这一观点展开探讨,希望通过此篇文章,能够让更多人了解钢琴演奏中的放松理论. 相似文献
108.
109.
当前,随着我国新一轮基础教育课程改革的全面推进,高考制度的改革也在稳步进行。高考改革的核心是高考试题如何做到有利于中学实施素质教育,有利于新课程目标的实现,这具有重大的理论及现实意义。笔就基于新课程目标的生物高考命题策略问题作初步的探讨。 相似文献
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后现代主义是20世纪60年代左右产生于西方发达国家的波及全世界的泛文化思潮。是对当代西方资本主义世界经济政治诸多矛盾和冲突的反映,是当代资本主义社会矛盾的产物。后现代主义鲜明地表现出了典型的反基础、反本质、反理性的理论特征。对后现代主义进行全面而深入的分析和批判,准确地把握它对当代中国的正面和负面的影响,将有利于我国的社会主义现代化建设和社会主义精神文明建设。 相似文献