全文获取类型
收费全文 | 1185篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 23篇 |
专业分类
教育 | 886篇 |
科学研究 | 127篇 |
各国文化 | 3篇 |
体育 | 21篇 |
综合类 | 40篇 |
文化理论 | 5篇 |
信息传播 | 127篇 |
出版年
2024年 | 7篇 |
2023年 | 25篇 |
2022年 | 38篇 |
2021年 | 21篇 |
2020年 | 15篇 |
2019年 | 16篇 |
2018年 | 10篇 |
2017年 | 6篇 |
2016年 | 13篇 |
2015年 | 25篇 |
2014年 | 87篇 |
2013年 | 71篇 |
2012年 | 103篇 |
2011年 | 106篇 |
2010年 | 60篇 |
2009年 | 79篇 |
2008年 | 71篇 |
2007年 | 77篇 |
2006年 | 56篇 |
2005年 | 58篇 |
2004年 | 41篇 |
2003年 | 32篇 |
2002年 | 33篇 |
2001年 | 21篇 |
2000年 | 22篇 |
1999年 | 11篇 |
1998年 | 14篇 |
1997年 | 10篇 |
1996年 | 9篇 |
1995年 | 12篇 |
1994年 | 12篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 4篇 |
1989年 | 4篇 |
1988年 | 3篇 |
1987年 | 5篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 2篇 |
1981年 | 2篇 |
1980年 | 1篇 |
1961年 | 2篇 |
1948年 | 1篇 |
排序方式: 共有1209条查询结果,搜索用时 0 毫秒
101.
102.
正高校档案工作的最终目的是利用档案,档案工作者的重要使命就是开发和利用档案信息资源,不断创新档案服务机制,积极主动地为学校的教学与科研管理服务。学校档案工作要通过计算机网络为学校不同层次的用户提供创新服务。一、创新服务手段1.建立学校档案馆(室)网页,开展网上利用服务。随着高校档案馆(室)内部局域网的建立,高校档案部门将充分利用学校的网站制作自己的网页,积极 相似文献
103.
104.
探讨供应链集中度对企业真实盈余管理的影响,分析公司议价能力和产权性质的调节效应和销售毛利率的中介效应。研究发现:供应链集中度越高,企业正向真实盈余管理越强;企业议价能力削弱供应链集中度与企业真实盈余管理的正向关系;在供应链上游,供应商集中度较高时,产权性质并没有削弱企业的真实盈余管理;在供应链下游,产权性质对供应链集中度与企业真实盈余管理的正向关系产生负向作用,即客户集中度越高。将销售毛利率作中介变量,发现供应链集中度越高,企业销售毛利率越小,而企业低销售毛利率增强企业真实盈余管理。 相似文献
105.
<正>人才是推动国家未来发展的中坚力量,优秀人才的培育工作离不开教育事业的有力支持,而高校教师作为开展高等教育教学工作的关键构成组分,也是推动高校教育事业发展的主力军,承担着为社会和国家培育高质量人才与新时期接班人的重大使命,他们不仅是专业知识和科学真理的传递者,更是思想道德和精神品质的引路人。高校人才培育工作在进行知识能力教学的基础上,需要同步开展思想道德品质的培养,才能向社会输送更多有价值的高素质人才,其中立德树人是高校思想政治教育核心内容, 相似文献
106.
107.
随着信息技术的不断发展,利用信息技术来辅助传统形式的教学显得越加重要。怎样用现代信息技术来提高教育水平,已是现代教育研究的重要课题。如今自主测试已经成为大学自主学习中一个重要的环节,本文主要叙述了基于MVC框架的大学英语自主测试系统的技术原理和功能模块,为实现自主测试系统提供了一个解决方案,给自主学习者带来了方便。 相似文献
108.
近日,华容县掀起师德师风演讲的热潮,这是该县加强师德师能建设的一个缩影。近年来,华容县一直把师德师能建设作为教育的头等大事来抓。一是紧密联系当前社会实际,有针对性地加强教师的政治思想工作,县教育局领导经常带领局班子成员和机关干部深入全县各个学校,和 相似文献
109.
运动补偿图像编码中的并行三步算法 总被引:1,自引:0,他引:1
涂国防 《中国科学院研究生院学报》1995,(1)
本文提出了一种计算运动图像位移矢量D的新算法。这种新算法称为并行三步算法,模拟结果表明:这种新算法比现有的同类算法有更好的性能。 相似文献
110.
多媒体阶梯教室扩音系统的设计 总被引:1,自引:0,他引:1
随着大屏幕投影显示技术和计算机多媒体技术的发展,其设备性能愈来愈优越而价格却愈来愈低廉,加之在我国科教兴国大方针的指引下,学校的经济实力不断加强,使多媒体阶梯教室在大中专及中小学校得到了较好的普及,发展趋势还有加快之势。在这些多媒体的投影教室,大多强调的是图像显示质量,而忽视了扩音系统的设计、安装及使用等,使多媒体的听觉部分大打折扣,整体效果不佳,更有甚者不被使用单位验收,造成不应有的损失,本文就此提出一些见解。 相似文献