贵阳方言的“下”xa^13

汉语方言中，西部地区（包括西北和西南地区）方言中的“下”，读音和语义有区别于其他汉语北方方言的共同特点。而在西南官话中，“下”更具有较高的一致性。本文描述分析贵阳方言的“下”，具有西南官话一致性的同时，在词汇和语法意义方面有其自身特色。     

以问题为中心教学过程相关问题探讨

本文在典型的以问题为中心教学(PBL)过程剖析的基础上,对PBL过程中相关的几个问题进行了探讨、分析,认为在PBL活动开始阶段,应给予学生足够的学习时间以适应PBL方法,对其时间分配和导师的指导时间以及问题出现顺序进行合理安排。并认为在使用标准化病人(SP)基础上,将真实病人引入PBL过程中,有利于发展职业态度和行为规范。     

华容县大力加强师德师能建设

近日,华容县搬起师德师风演讲的热潮,这是该县加强师德师能建设的一个缩影。     

发挥第二课堂功效,促进大学生全面成长成才

第二课堂作为第一课堂的有效延伸和重要补充,在促进大学生全面健康成长发挥着独特的作用。本文概述了华中农业大学开展第二课堂活动现状,对现存问题进行了分析,并相应提出了进一步发挥第二课堂功效的几点建议。     

信息技术与小学数学教学整合的教学模式研究

信息技术与学科教学整合,是对其教学形式、学习方式等方面的革新,既顺应了当下教育的发展需求,亦能有效提升学生的学习兴趣,可以说是一种有效的创新手段。尤其是对小学数学来说,其本身就具有一定的抽象化,加之学生逻辑思维能力的欠缺,两者的融合,便能进一步助推教学效果的提升。而如何在小学数学中完好展现信息技术的效能,便是教育者下一步需要探索和思考的问题。基于此,本文就这个问题展开了研究,并提出了相应的教学建议,以期能够提供一定的借鉴。     

落实精细化管理 提升幼儿园管理实效

一、管理层次因精细化而提升精细化管理是常规管理的深化。我园结合办园实际,在系统管理学和行为科学的指导下,经过不断探索和科学实践,逐步形成了一套行之有效的学校精细化管理思想和操作方法,即精心是态度,精细是过程,精品是结果的管理理念和事事有人管,时时有人管,处处有人管,人人用心管的管理方法。     

析《送冰的人来了》中的道家思想

奥尼尔承认他对道家思想比任何其他东方思想更感兴趣,因此,道家思想成为他创作的重要组成部分。文章将在细读原作的基础上剖析奥尼尔的代表作《送冰的人来了》中的道家思想,从而论证奥尼尔的道家情结。     

中学历史教学方法的创新应用

<正>历史学科是一门社会学类型的学科,在中学历史教学的过程中,除了肩负传授历史知识、传承传统文化、总结历史经验教训,进行爱国主义和国际主义教育任务以外,还承担着培养研究能力和创新精神的任务。尤其是在培养研究能力和创新精神方面,历史教学在现代教学中的地位愈益凸现出来,因此,作为中学教师,在新时代教学改革过程中,应紧密围绕教改新理念,追求教学方法的不断创新,以期达到有利于培养学生创新能力和研究能力等综合素质的提高。     

高职《国际贸易实务》实践性教学浅探

提出高职《国际贸易实务》课程教学应强调以理论为基础,以实践为主导,以便培养出优秀的国际贸易专业人才。     

欲穷千里目，唯有方法明——高考高分生谈数学复习方法

高三学生中,"高考,得数学者得天下""高考,成也数学,败也数学"之类的话常可听见。数学成绩对考取大学的重要性由此可见一斑。不少文科生,谈"数学"就色变。其实,事物都有自身的规律,对于学好数学也不例外。若既能夯实基础知识,也能注重解题方法,在考场上灵活运用"量力而行"的指导方针,取得好成绩并非难事。本文就如何学好数学和在考场上如何做到举重若轻、化险为夷提供些经验,希望对同学们能有所启示。