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181.
182.
<正>2月23日至25日,根据河北省科协国际部安排,保定科协有机会接待了罗马尼亚工程师总会访华代表团在河北的访问。该团一行五人。访问目的旨在探讨在工业应用变压器、非传统能源的应用和光的来源(太阳能仪器、风涡轮及其组件)等领域,与我市企业开展合作事宜。为了做好此次国际科技 相似文献
183.
面对迅速发展的中国体育产业,为企业的发展提供了一个全新的营销舞台,许多企业也因体育营销获得了丰硕回报。中国企业的体育营销还处于起步阶段,众多企业在体育营销的理念与具体的运作策略上还存在不少误区。对中国企业常见的体育营销误区进行分析,探索科学的途径和解决方法。 相似文献
184.
杨飞虎 《科学.经济.社会》2008,26(4)
本文分析指出全国社保基金应在全球范围内寻找估值洼地及增值机会,通过全球资产配置获得理想的风险收益预期,同时进行海外投资必须高度重视风险管理工作。本文通过层次分析评价方法探讨全国社保基金海外投资风险评价体系的构建及具体的风险评价工作的开展,以期对理论界及实务界有所帮助。 相似文献
185.
针对遥感图像插值要求,尽可能保持原图像信息,提高图像分辨率,并适合人眼观察的特点,提出适合于遥感图像的小波双线性插值方法.实验表明,与双线性插值相比,该算法得到较高的信噪比和较好的图像效果. 相似文献
186.
运动与促红细胞生成素 总被引:4,自引:0,他引:4
论述了促红细胞生成素对红细胞数量与血红蛋白含量的中心控制作用,运动训练对促红细胞生成素产生的影响,以及服用重组织促红细胞生成素对机体的危害性。 相似文献
187.
概念是小学自然知识的基础 ,概念是思维的细胞 ,没有概念 ,谈不上思维。概念又是发展学生智力和培养能力的前提条件。只有概念明确 ,才能对科学现象和科学原理断定恰当 ,推理有据。因此 ,培养学生正确地理解和运用概念是自然教学的一项重要内容。概念教学多属于意义识记 ,意义识记的基本条件是理解。那么如何使学生深刻理解、熟练掌握概念 ,从而达到意义识记的目的 ,并为发展学生的智力 ,培养学生能力创造好条件呢 ?这就要探讨概念教学的方法 ,使之既符合学生思维活动的规律 ,又符合自然教学特点。因此概念教学就要完成在大脑中经历的由直观… 相似文献
188.
新课程改革的重点之一是如何促进学生学习方式的变革,倡导自主、合作、探究的学习方式。因而转变学习方式就是把学习的主动权交给学生,在精心设计问题情境时让学生积极观察、思考、发现、探究、创造,真正参与到一个生动活泼的、富有个性的教学实践活动中去。因此,在实际教学活动中要转变学生学习方式。 相似文献
189.
探讨供应链集中度对企业真实盈余管理的影响,分析公司议价能力和产权性质的调节效应和销售毛利率的中介效应。研究发现:供应链集中度越高,企业正向真实盈余管理越强;企业议价能力削弱供应链集中度与企业真实盈余管理的正向关系;在供应链上游,供应商集中度较高时,产权性质并没有削弱企业的真实盈余管理;在供应链下游,产权性质对供应链集中度与企业真实盈余管理的正向关系产生负向作用,即客户集中度越高。将销售毛利率作中介变量,发现供应链集中度越高,企业销售毛利率越小,而企业低销售毛利率增强企业真实盈余管理。 相似文献
190.
随着新课程改革的不断深入,情境化教学方法已经成为高中地理课堂中普遍运用的一种教学方法,当今教育对情境化教学的研究较为普遍,但专门针对艺术生的却不多。情境化教学十分符合艺术生的特点,通过语言、教具等创设出一种轻松、愉悦的学习情境,能最大限度地激发学生的学习兴趣。从实际的效果来看,教师通过情境化教学可以创设一个具有较强学习动机的情境来开展针对艺术生的高中地理课堂教学。 相似文献