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41.
永煤:
从2000年时的亏损企业,到2006年的销售收入200亿;从单纯的挖煤.洗煤,卖煤,到目前业务涵盖煤、煤化工、铝工业.有色金属开采加工、机械制造、国际商务等领域;从偏居豫东一隅,不为人知,到成功牵手两家世界500强名企,这样的速度,怎不是中国煤炭工业史上的一大奇迹?…… 相似文献
42.
传媒集团党风廉政建设如何推进,湖北日报报业集团在“教育侧重于教化,制度侧重于规范,监督侧重于制约”上下功夫,使集团上下廉政建设扎实有序,人气旺,事业兴。 相似文献
43.
运动生理学WEB CAI课件的开发与应用 总被引:2,自引:2,他引:0
阐述了《运动生理学》WEBCAI课件的主要设计思想、开发过程、开发环境和课件的WEB页实现过程.介绍了课件主要模块的功能。初步探讨了课件在教学过程中的应用,认为运动生理学WEBCAI课件在教学中具有激发学生学习兴趣、利于对知识的理解和掌握、优化课堂结构和扩大课堂教学信息量等作用。 相似文献
44.
通过建立大强度耐力训练模型,测试大鼠心肌和肝脏超氧化物歧化酶(SOD)、谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-PX)活性,过氧化氢酶(CAT)丙二醛(MDA)含量,探讨姜黄素对运动训练大鼠心肌和肝脏自由基代谢的影响.结果显示,姜黄素组训练大鼠骨骼肌T-SOD、CAT 、GSH-PX活性高于安静对照组,而MDA含量低于对照组(P<0.05).结论:姜黄素可显著提高运动大鼠抗自由基氧化的功能,使大鼠运动能力有了明显提高. 相似文献
45.
一、对基础知识的考查 1.重视对学科基础知识、主干知识的考查.学科主干知识是构建学科体系的基本骨架,对于学科知识的学习具有生成、扩散意义,是历年高考命题的重点所在.以山东、广东、宁夏、海南等省试题为例,涉及的学科主干知识大致有:社会生产率和商品价值量、商品价格、个人收入的分配方式;税收的作用;生产与消费;意识的能动作用;矛盾分析法:人生价值及其实现;公民的权利和义务;国家机关及其内在关系;国家职能、国家机关的组织活动原则;党的性质、党的建设;国际关系及其决定因素;链接对外政策等. 相似文献
46.
采用文献资料法讨论了不同运动项目、不同运动强度和时间及运动频次对儿童青少年骨密度的影响;提出了儿童青少年时期进行适宜的体育运动能增加骨密度,提高峰值骨量;青春期前期是增加机体骨密度的最佳时期,充分利用这一时期进行适宜的体育运动对人体骨健康将产生深远有利的影响. 相似文献
47.
1.Where are you from?你是哪里人?这是一个由Where引导的特殊疑问句。"Where is/are sb. from?"句型用于询问"某人来自哪里?"或"某人是哪里人?"回答时,from后常跟表示"国家"或"城市"的名词。 相似文献
48.
Ⅰ. 听力部分(共 25 分) 听句子, 找出与所听句子内容相符的 图片, 句子读一遍。(共 5 分) 1.____ 2.____ 3.____ 4. ____ 5. ____ 情景反应。听句子找答语。句子读一 遍。(共 5 分) ( )6. A. Yes, please. B. Yes, thank you. C. Yes, I like too. ( )7. A. Thank you. B. The same to you. C. Good luck. ( )8. A. Sorry, I’m not. B. Certainly. C. Nothing much, why? ( )9. A. No, not at all. B. You’re welcome. C. Do you think so? ( )10. A. That’s very kind of him. B. Don’t you know? C. It’s very kind of… 相似文献
49.
Ⅰ.听力部分(20分)听句子,找出与所听句子内容相符的图片,句子读一遍。(5分) A. B. C. D. E 1.____2.____3.____4.____5.____情景反应。听句子找答语。句子读一遍。(5分) ( )6. A.No, she doesn't. ( )7. B.I have a toothache. ( )8. C.About a week ago. ( )9. D.I'm sorry to hear that. ( )10. E.Yes,I am. F.Yes,I do. G.Yes,she is. 相似文献
50.
Ⅰ.听力部分( 共 25 分) 听句子, 选择与所听句子意思相同或相 近的一项。句子读一遍。( 每小题 1 分, 共 5 分) ( )1. A. I like soccer best. B. I don’t like soccer. C. I have a soccer. ( )2. A. Thanks for looking after my dog. B. Thanks for your dog. C. Thanks for looking for my dog. ( )3. A. He likes English. B. He is good at English. C. He hates English. ( )4. A. I don’t have money. B. I don’t need money. C. I have nothing. ( )5. A. He is leaving Guangzhou. B. He is going to Guangzhou… 相似文献