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11.
者厚泰 《课程教材教学研究(小教研究)》2007,(5):79-80
以人为本,顾名思义就是以人为中心,以人为根本,以人的充分自由的发展为最终目标.常言道:"教育大计,教师为本".因此,学校在管理中必须坚持"以人为本"的理念,把教师个人的发展做为第一要务,充分调动和发挥教师的主观能动性和创造性.…… 相似文献
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13.
在新的时代,大学生对体育课的要求有了一定的要求。然而很多高校对于体育课程的建设,缺乏新鲜的想法和改进,即使教学大纲时刻发生着变化,思想和观念都有了逐步的变化,目标和任务也发生着不断变化,至于当实际进行时遇到了很多困难。本文就以目前高校体育课中出现的现象为基础,从高校体育课程内容体系、高校体育课程结构设计、高校体育课程教学模式和高校体育课程教学改革方面进行深入剖析,结合实际调查,通过讨论和分析,为当代高校体育课程改革提供一定建议。 相似文献
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15.
2005年11月24日至25日,第六屆內地、香港、澳門知識產權研討會在香港舉行。會議由中國國家知識產權局、香港特別行政區知識產權署、澳門特別行政區經濟局共同舉辦。來自內地與港澳知識產權界的300多人出席會議,就共同關心的知識產權問題進行了廣泛的交流和探討。 相似文献
16.
美国犹他州小镇Moab(摩崖)坐落在科罗拉多高原上.经过科罗拉多河数百万年的冲刷,这片区域逐渐形成了以岩石及岩层为主的荒凉地貌,巨大的峡谷与陡峭的山脊使其拥有了独一无二的壮美景观,红褐色的岩层,造型各异的峡谷群却更能让人体会到大自然的鬼斧神工。摩崖小镇的工业、农业基础几乎为零.然而凭借独一无二的地理位置却拥有了无穷的号召力,每年往来于此的游客、世界各地的户外及越野爱好者不计其数,摩崖小镇也早已成为了他们心目中的圣地。 相似文献
17.
构建数字化校园基础平台是解决高校"信息孤岛",实现各应用系统之间数据交互和共享的基本方案。本文首先介绍数字化校园系统的基础平台设计,对基础平台进行详细分析;然后提出了基于SOA架构的数字化校园基础平台设计方案,详细阐述了该方案的设计基本思想、设计过程以及最终的实现技术。 相似文献
19.
教学目标:
(1)通过展示活动,学会如何整理资料;
(2)能够在展示的过程中,学会互相欣赏、互相学习、互相借鉴;
(3)通过展示,积累经验。发现不足,为下一个主题做好准备;
(4)在回顾活动的过程中,过程再现,体味情感,形成一种真实的交流。 相似文献
20.