《短消息LED屏气象信息显示规范》(QX/T 171—2012)标准解读

气象行业标准《短消息LED屏气象信息显示规范》(QX/T 171—2012)规定了气象领域电子显示屏信息显示的基本技术要求,解决了气象领域短消息LED屏互联互通和信息安全问题。本文解读了标准中关于基于动态验证码和白名单号码的双重短消息过滤、LED屏文字信息显示参数独立设定、气象灾害预警信号图标区、分级管理和远程控制等关键显示技术的基本要求和设计思路,为气象部门、LED电子显示屏设计生产单位更好的使用该标准提供了详细说明。     

一起“内部卡涩”引起的SF6断路器拒合故障分析

本文结合作者从事变电检修专业工作的实际经验,根据目前“智能电网”的发展趋势及建设要求,联系工作中遇到的实际情况,简述本地区在运SF6断路器的现状,并对“内部卡涩”引起的SF6断路器拒合故障原因进行简单的剖析及阐述,并提出相应的改进措施。     

藻酸盐伤口敷料在ISO 13485质量管理体系的应用构想

医疗器械具有多样性、复杂性,技术创新投入高,对知识产权依赖性强等特点。目前我国医疗器械市场发展速度快,产业地域集中度明显,但以中小企业、低端产品为主导,自主知识产权和自主品牌力量薄弱。本文以ISO13485质量管理体系及相关文献为依据,对部分企业质量管理体系的现状、存在的问题进行了分析,并以藻酸盐伤口敷料项目为例提出如何探索应用ISO13485标准,以改进公司的质量管理体系。     

供电企业的绩效管理系统研究

绩效管理是完善供电企业效益的重要手段之一,对于供电企业来说,绩效管理仍然在初步阶段。首先分析了我国供电企业绩效管理的现状,阐述了企业中存在的问题并提出了一些相应的解决方案,最后展望了我国供电企业绩效管理的发展前景。     

高校大学生混凝土材料技能竞赛的拓展性探索与研究

针对以往的高校大学生混凝土材料技能设计竞赛活动中所反映出来的一些问题,如前期相关理论欠缺系统培训、设计过程中忽视骨料级配环节、忽视方案经济性等方面进行反思和探索,提出在今后教学及举办相关活动中还需加强对大学生创新应用能力的培养及对竞赛的内容做一扩充和拓展。研究表明:竞赛内容的系统多样化,有助于激发学生学习专业知识的积极性,培养学生的创新精神,对学生今后工作能力提高大有裨益。同时,在指导学生竞赛的过程中对指导教师自身能力的提高也将起到促进作用,做到教学相长,共同进步。     

高等教育自学考试在建设学习型社会中的作用

正党的十八大描绘了全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图,向全党全社会发出朝着"两个一百年"奋斗目标进军的新动员令。2013年9月25日,习近平总书记在联合国"教育第一"全球倡议行动一周年纪念活动上发表视频贺词,进一步指出:中国将坚定实施科教兴国战略,始终把教育摆在优先发展的战略位置,不断扩大投入,努力发展全民教育、终身教育,建设学习型社会,努力让每个孩子都享有受教育的机会,努力让13亿人民享有更好更公平的教育,获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力。因此,学习型社会决不仅仅是一个学术的概念或教育的概念,而是全面小康社会发展的一个重要目标和重要内容,从我国的基本国情和现实需要出发,提出学习型社会这个具有时代特征的重大课题,是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重大举措。     

浅谈中职计算机网页设计课程教学

随着信息技术对于人们生活的影响越来越深入,网页已经成为人们发布和获取信息的重要途径。网页设计已经受到了很多人的青睐,中职计算机网页设计的教学也得到了很大的发展。基于项目学习模式的计算机网页设计教学方法是一种有效的教学方法 ,能够提高学生学习的针对性,能够使学生综合运用所学的知识。在本文中,笔者将会对其进行深入细致的讲解。结合项目学习的教学流程,讨论在网页设计课程中如何有效地应用项目学习这一方法。     

浅谈辅助线在几何证题中的应用

在几何证题中,当证明过程受阻时,科学合理的添加辅助线能使解题思路顺利畅通,辅助线能巧妙地连接起已知和未知,成为解题的桥梁,从而使几何证题中隐蔽的条件明朗化,为顺利地证明几何题创造条件.本文从四个方面阐述了做辅助线的方法,并举例说明在具体情况下,如何做辅助线.     

中学生体育知识掌握情况调查分析——以上海市部分初中生为例

体育知识是一切运动技能学习及体育意识培养的重要基础。本研究通过对上海市15所初中学校学生体育知识的掌握情况进行调查研究,分析了上海市初中学校学生体育知识能力的现状,发现目前上海市初中生体育知识的掌握情况仍有较大的提高空间,不同年级、不同性别之间也存在差异性。建议初中体育教学中的体育知识教学应该更加体系化,形式更加多元化。     

交际教学法在中国

交际教学法产生于20世纪70年代,在其出现初期以至于后来的几十年都以其先进的教学理念受到了广泛的关注,全世界范围内都掀起了应用交际教学法的热潮。然而任何一种教学方法都有其产生的文化背景,脱离文化背景对交际教学法的盲目照搬必然会产生许多问题。该文试图探讨交际教学法在中国英语教学环境下应注意的问题,并提出对策,即交际法与语法翻译法相结合。