形声字不是“意音文字”——部件和字的相关文字理论问题

形声字也可以叫做“意音字”，是根据部件分类的，是从字的局部联系上给字进行的分类。表意文字和表音文字是根据字分类的，是从字的整体功能对文字体系进行的分类。把形声字叫做“意音文字”就容易混淆它们作为文字单位类型和文字体系类型的不同性质。     

楼梯下的朱莉娅

当朱莉娅的小妹妹艾丽出生时,妈妈对她讲:“你现在得学会分享了。”随着艾丽的长大,朱莉娅不得不与她共享自己的布娃娃、自己的玩具。在晚餐桌上她不能光顾着自己说话,还得听别人说。她甚至得与妹妹共享自己的房间。外婆来做客的时候,注意到朱莉娅正变得急躁而霸道,往日的微笑不见了。当艾丽拿起朱莉娅的帽子只随便试了试,朱莉娅就一把将它从艾丽头上夺过来,并拽疼了妹妹的头发。那天晚上,外婆和朱莉娅坐在沙发上。“与人分享不总是那么愉快,对吧?”外婆说。朱莉娅皱起眉头。“对!”她说。“特别是你的衣服,你的玩具,和你的房间。”外婆说。…     

Nails in the Fence

There was a little boy with a bad temper.His father gave him a bag of nails and told him that every time he lost his temper.hammer a nail in the backfence. The first day the boy hammered 37 nails into the fence.Then it     

上好农村初中信息技术课之我见

文章主要论述针对初中信息技术课技术性高、实践性强的特点,如何培养和提高学生的操作能力和应用能力;在教学中如何让学生主动发现问题,分析问题,解决问题,以此求得发展;如何对学生因材施教,使不同层次的学生在不同的层面得到不同程度的提高。     

从导师和学校管理的角度看英语本科毕业论文的现状

通过文献梳理从指导教师和学校管理两个角度探讨了英语本科生毕业论文的现状.对英语本科毕业论文研究者有重要的参考价值.     

本科院校英语毕业论文存在的问题

通过梳理文献,本文从管理、论文评价体系、导师、学生等四个层面,归纳了本科院校英语毕业论文存在的一些问题,供同行们参考和借鉴。本文为课题《云南地方新建本科院校英语毕业论文评估信度调查研究》的阶段性研究成果。     

停电以后……

晚饭后,儿子摊开玩具,兴致勃勃地玩起来。丈夫坐在沙发上,一边看报纸,一边等看8点10分的电视连续剧。我匆匆收拾了碗筷,也一边织毛衣,一边期待着。眼看着时间就要到了,忽然满屋漆黑,电视图像消失了——停电了。可恶的停电!我点燃了蜡烛,并侥幸地希望这是一次短暂的停电。可过了许久,电仍然没有来,一家三口无聊地呆坐着、沉默着。丈夫问儿子提议:“彤彤,爸爸和你玩捉迷藏,好吗?”儿子自然高兴地答应了。我想:“不到四十平方米的家,就那么几件家具,能遮身掩体的地方少得可怜,     

人工智能视域下中职教育人才培养模式研究

将人工智能技术应用到中职教育解决教学问题是中职教师关注的热点.为解决人工智能给中职教育发展带来的机遇与挑战,在分析人工智能与中职教育发展特点基础上,探究二者结合方式,从学生学习、教师教学、教学环境、学习反馈与就业提升5个方面阐述人工智能与中职教育的深度融合.     

炼词与炼句

作者对一个字、一个词或一句话的精心选择和认真锤炼,往往托出一幅耐人寻味的艺术画面,给读者以美的享受。诗人臧克家在《难民》一诗中,为了描绘黄昏时乌鸦归巢的真实情景,反复构思,三次变更一个诗句中的谓语。     

中考动词语态热点透视

考题再现1.Another new library last month in my hometown.(宁夏) A.was built B.bulit C.has been built D.is built 分析:选A。主语library和动词build是被动关系,last month是个过去信息词。