《颜氏家训》与《傅雷家书》的德育方法比较及启示

从古至今，无论在个人的成长层面，还是在社会的安定和谐方面，德育都有着不可替代、不容忽视的作用和意义。而家庭又是实施德育的重要场所，在家庭中进行德育的方式方法有很多，家训（家书）是其中较有特色的一种，其德育思想通过父母写给子孙的文字来体现并传递。《颜氏家训》的作者南北朝时期的著名文学家颜之推，从小受到严格的家庭教育，博览群书，学识渊博。晚年总结自己一生的经历和体验，著《颜氏家训》以教育后代继承家业、扬名于世。《颜氏家训》是国历史上第一部内容丰富、体系宏大的家训，被历代士大夫奉为安身立命、治家处世的篇言。著名的文学艺术家傅雷为教育其子所写的《傅雷家书》，反映了傅雷夫妇的苦心孤诣，感染和启迪了天下的父母子女。     

数学启发式教学的基本目的与意义

数学启发式教学是基于数学学科特点的启发式教学,目前与之相应的针对性研究比较缺乏.其中数学启发式教学的基本目的与意义是数学启发式教学研究中首先需要明确的问题.1目的:促进学生的数学理解苏联著名哲学家伊里英科夫指出:“损坏思维的器官要比损坏人体的任何一个别的器官都要容易得多,而要医治好它却很困难,如果治晚了,要想医治好就根本不可能.毁坏脑子和智力的最‘可靠’的方法之一,就是形式主义地死记知识.”恰好是数学教师比别的教师具有很大的优势可以毁坏学生的脑子,强迫他们不理解意义地死记数学真理,不理解所进行的运算和操作的实质去解题[1].由此可见数学理解在数学学习中的重要作用.关于数学理解,有代表性的几种表述虽然形式上有一些差别,但其本质上是类似的.如:一个数学概念或方法是理解了,如果它成了内部网络的一部分[2];学习一个数学概念、原理、法则,如果在心理上能组织起适当的有效的认知结构,并使之成为个人内部的知识网络的一部分,那么才说明是理解了[3].其实质都强调学生在头脑中形成关于该数学知识的内部网络,使数学知识与已有的数学认知结构建立了内部联系,因此数学知识结构网络的建立和改进是数学理解的内部活动,理解就是要建立内部知识网...     

我国职业分八大类约三千种

现代的 “三百六十行”究竟包含多少职业?如今已有权威说法。按照刚刚完成的《国家职业分类大典基本框     

百合属植物核型变异式样对比分析

本文对通江百合及其近缘种岷江百合的染色体变异式样进行了分析研究，共统计通江百合8个居群、岷江百合4个居群，结果表明：在常规染色体水平上，2物种没有染色体倍性变化，但染色体结构变异明显，表现为同源染色体大小异形呈现不同程度的杂合性。而且在染色体长度比、平均臂比和核型不对称系数等方面，通江百合居群间变异系数均大于岷江百合。说明通江百合的染色体结构变异比岷江百合更丰富。总之，染色体结构变异是其核型的重要特征。进一步分析染色体结构变异的原因与百合属植物染色体基数较大有关，与“激体一解离系统”有关。     

找工作(幽默)

你那天去找工作,找到了么? 没有。当招工的对我洽谈时,我说了一句该死的废话! 你说错了什么? 当他问我是否会做这种工作时,我回答说:“这种工作简直可以闭着眼睛去做。”     

试析票据保证人的抗辩权

本文认为票据保证人责任具有从属性、独立性、连带性等特性，且独立性优于从属性。票据保证人的自有抗辩权包括对物抗辩权和对人抗辩权。票据保证人对被保证人对物抗辩权的援引，仅存在于得由被保证人主张的对物抗辩的部分情节。票据保证人对被保证人对人抗辩权的援引，应采用票据保证人责任独立性为主从属性为附的原则。     

世界新产品

世界新产品自行车防盗器日本推出一种简便自行车防盗器，用两节电池作为电源，仅长１５厘米。在自行车停放后，若感到震动或被人挪动时，警报器会发出长达３０秒钟的响声。响声有三种，可供选用。要想使响声停止，只需输入密码，就可使警号停止。（非非）自动搅拌煮食煲这...     

对户籍、档案保留学校两年的未就业毕业生管理的思考

高校毕业生是宝贵的人才资源,科学合理地使用好这批人才资源,对于贯彻落实科教兴国战略,提高国民的文化科学素质,实现中华民族的伟大复兴,具有十分重要的意义。国务院办公厅《关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题意见))([2002]19号)明确了在新的历史阶段高校毕业生就业工作的指导思想、中心任务、就业机制