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131.
在阶级社会里,国家问题是任何一个阶级都不能回避的根本问题。历史上每个阶级及其政治代表都要用各种方式表明自己的国家观。在这个问题上,革命的阶级都同自己队伍中的机会主义者、投降派分道场镳。宣扬投降主义的反面教材《水浒》也在这个问题上暴露了自己的真面目。为了适应地主阶级的政治需要,《水浒》的作者,通过宋江这个投降派,拼命抹煞封建国家的阶级属性,来为投降活动制造根据。宋江的国家观是很有代表性的投降派的国家观。他的国家观具有现代投降派国家观的主要特征。列宁说:“如果不在国家问题上反对机会主义偏见,就无法进行斗争来使劳动群众摆脱资产阶级的影响,特别是摆脱帝国主义资产阶级的影响。”因此,用乌克思主义的国家学说揭露和批判投降派的国家观,肃清《水浒》在国家问题上的流毒和影响,对于进一步贯 相似文献
132.
全国高中地理新教材教学研究组 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2002,(9)
图 2 .1 大气的垂直分层该图把大气在垂直方向上分为三层 ,即对流层、平流层和高层大气。阅读本图 ,首先要观察图中每层大气的高度 (纵坐标 )与气温变化 (横坐标 )的对应关系 ,以坐标为基础 ,以气温垂直变化曲线为重点 ,分析出影响大气垂直变化的因素是不同大气成分对地面辐射与太阳辐射的选择吸收 ,而大气成分与大气组成密切相关。因此 ,该图教学可用因果分析方法 ,由果追因 ,前后联系 ,图文结合 ,完成教学任务。图 2 .4 大气对太阳辐射的散射太阳辐射通过大气遇到空气分子、尘粒、云滴等质点时 ,都要发生散射。散射的特点有 :①散射不像… 相似文献
133.
横店小学林业生态考察活动组 《科学课》1999,(10)
我校于1998年9月成立了林业生态环境考察活动组,有组织、有计划地开展了课外活动。 通过8个月来考察林业生态情况,宣传植树造林的意义,同学们对保护林业生态的认识,科学方法的学习等方面有丰富的收获。 相似文献
134.
自然课中,多数课经历的是从具体到抽象的思维过程,从观察具体的事物开始,通过收集事实,整理事实材料,对事实进行思维加工,形成概念。高年级有些课的思维是从抽象到具体的思维,运用已掌握的概念认识具体的自然事物,通过运用,使已有的概念进一步具体化并且互相联系起来,进而形成高一层次的概念。自然(鄂教版)《水在自然界里的循环》就属于这类的课。此前,学生 相似文献
135.
江西省中考物理命题组 《江西教育》1999,(9)
1999年中考物理命题,从整体上来看,我们做了以下几方面的工作:一、命题的要求1.试卷要体现“以纲为纲,以本为本”的原则,要求至少有60%左右的知识源于课本。所谓的“源于”不一定是原封不动的抄自于课本,而是要在课本中能看到它的影子,可能是图取自于课本,可能是物理模型取自于课本。2.各种题型的考察要有所侧重,例如填空题中尽可能的不要出现繁琐的计算。千万不要一道填空题如同一道计算题。选择题、简答题、作图题等要强调考察物理概念的灵活掌握程度。而不要去死记硬背东西。3.要设计好考察学生能力的题目。特别是… 相似文献
136.
教育部考试中心高考试题评价组 《中学数学月刊》1999,(1)
1998年10月21日至23日教育部考试中心在广东省珠海市召开了1998年全国普通高考试题评价工作会议,会上数学学科组经过认真讨论,形成本评价报告。 1 试题的统计数据 试题的难度适中,区分度好,信度高。试题的各项质量指标的统计数据如下表所示。 相似文献
137.
上海市教育考试院历史科命题组 《历史教学问题》1998,(6)
今年是上海市全部使用新教材实行教学、依据新教材进行高校招生统一考试的第一年。毫无疑问,今年上海的历史卷的命题思路,除了遵循教育部和上海市教委有关’98高考命题的规定之外,就是以教材编写、推广的意图及其实践状况为依据。因此,对体现今年上海历史卷命题思路的各道试题和考生答卷(抽样)作些分析,在一定程度上也就可以看出使用新教材一年来的大致情况。一言蔽之:有成绩、有问题、有希望。上海新编的历史教材,是教育改革的产物。它的主要特点,一是削减了政治史的内容,加强了经济、文化、民族交往融合和国际联系的描述;二是… 相似文献
138.
俗话说:秀色可餐。在举国上下欢庆祖国50华诞的盛大节日里,我台给全国的电视观众奉献了一道“精美的快餐”──秀美的江西风光,受到有关领导和广大观众的喜爱和好评。回顾二十多个日日夜夜,为赶制这道适合各种人口味的快餐,我们曾付出了多少心血和汗水!众所周知,我们江西山水风光无限,人文景观无数,要在短短两个小时的节目里集中作一展示,既易又难,关键在于策划。8月底,编导田信国接到任务后,即迅选拿出了“重点突出、形式多样、名家主持、轻松活泼”的总体“创新”策划方案。部主任李建国对此进行多次研究和完善,并就每一… 相似文献
139.
福建省语委办第四批检评组 《南平师专学报》1999,(3)
本文对福州地区师范院校普通话的口语水平测试情况进行总结,发现在普通话口语内部,出现较易成系统的语音错误或缺陷,并结合问题,提出推普工作的建议。 相似文献
140.