关于文后参考文献著录的若干具体要求

2005年3月23日,国家质量监督检验检疫总局和中国标准化管委会发布了GB/T7714-2005<文后参考文献著录规则>.该标准规定了各个学科、各种类型出版物的文后参考文献的著录项目、著录顺序、著录用的符号、各个著录项目的著录方法以及参考文献在正文中的标注法;当然,它同样也就规定了高校学报论文稿的文后参考文献的著录规则及注意事项.     

日本军国主义侵华罪行一斑——记信阳市部分群众对日本侵略军暴行的控诉

日本文部省在修订教科书中篡改侵华史实,美化军国主义,企图使日本人民,特别是年轻一代忘掉侵华罪行,把他们再次引上军国主义的老路.日本文部省的恶劣行径,激起了信阳市广大群众的无比愤怒,特别是亲身遭受日本侵略军暴行的幸存者和日本侵略军暴行的目睹者,更是义愤填膺,纷纷举行控诉会.他们说,日本侵略军在一九三八年农历八月十六(即公历十月十二日)侵占信阳前后,犯下了极其严重的罪行,所到之处,烧、杀、奸、掳,无恶不作,给无辜百姓带来了深重、难忘的灾难.日本军国主义的罪行将受到人类良知千秋万代的谴责!     

王天:所学与所用之间,隔着攻坚克难的勇气

王天于2012年3月成立哈尔滨程天科技发展有限公司,是集机器人技术、海洋装备技术、机器学习技术、软件设计与开发于一身的高科技企业,在特种机器人、外骨骼机器人、机器3D视觉、机器人换人、工业自动化改造、物联网技术、智能城市应用系统等多领域均有建树,公司在2015年被评为黑龙江省认定为高新技术企业,2016年外骨骼机器人项目代表黑龙江省智能制造企业参与中国创新创业大赛总决赛.2016年公司柔性外骨骼项目获第二届中国"互联网+"大学生创新创业大赛银奖,公司获1080万元天使投资.2016年产值160万,吸纳就业岗位50余人.     

小学数学教材建设的实践与反思

国家新一轮课程改革为我国小学数学教材建设提供了契机，在继承《现代小学数学》20年实践经验的基础上．应秉承扬弃的精神，从“注重数学思维”、“重视问题解决”、“重组知识结构”、“倡导信息技术”4个方面入手，推动小学数学教材的建设工作。     

高职人才培养模式研究

众所周知，WTO是一个以开放与自由、公平与竞争、发展与创新为基本特征的国际经济组织，加入WTO后，我们的经济结构，经济生产过程和经济运转方式都将发生根本性的变化，而且意味着我们要在世界范围内参与全方位、多层次、宽领域的国际竞争。人才竞争是一切竞争的基础，以职业技术培训和教育为主要内容的高职教育显然在人才竞争方面有着相当重要的地位，这就对高职人才培养提出了新要求：     

楚村区农村经济与农村职业技术教育调查

近期,我们深入蒙城县楚村区反复进行了农村经济与农村职业技术教育调查,我们惊喜地看到原来是多灾多难、贫穷落后的楚村现在已赶走了贫困,正在“致富”的大道上前进!楚村的巨变使人振奋,使人受到鼓舞;同时也使人们过去就思考的农村经济与职业技术教育的一些问题“豁然开朗”起来。     

小学数学分类尝试教学法简介

小学数学分类尝试教学法是把现行统编教材分为三类,即讲解尝试教材、引导尝试教材、独立尝试教材,在教学中体现“教材分类新授,突出尝试教法”特点的一种教学方法。近几年我们从二级开始试用这种教法,效果较好,现简介如下: