中等职业学校思想道德建设的调查研究

为了落实党的十七大关于大力发展职业教育的要求，破解当前中等职业教育“招生难”、“管理难”的困境，促进中等职业教育快速发展，南开区政协教体委将中等职业学校思想道德建设工作作为调研课题，采取视察、座谈、问卷调查、专家咨询、书面交流、专题研讨等方式，对区内10所中等职业学校学生的思想道德状况和学校的德育工作进行了专题调研。现将情况汇报如下。     

打破“学科本位课程”模式重建师专课程体系：—兼论深化师专教育改革的“突破口”

长期以来,师专的课程设置基本沿袭本科师院的课程体系,或者仅在教学内容和教学对数上做适度压缩,基本保持着“学科本位课程”的传统模式,因而不能适应师专自身的培养目标和培养规格。近年来,师专对现行课程体系进行了许多有益的改革与探索,总的趋势是:普遍压缩专业课时,增设文化科学知识基础课,加强教师基本技能训练;开设教育理论选修课,并辅以各类系列讲座;大力提倡各种智、能结合的第二课堂活动等等。但存在的问题仍然是明显的。其一,这些“小修小补”没有从根本上改变原有的“学科本位课程”模式,专业课时过多,即或课对虽有压缩,但对保留下来的专业课程内容体系未做实质性更动;其二,增     

广州教育发展战略 大幅度提高教师工薪 建立多元化教育体系 开创广州大都市教育新格局

广州是得改革开放之先的中心城市,在全国全面开放改革之大背景下,把广州建设成现代化的国际大都会,就必须再造优势,并提高发展后劲;要有大发展之气魄,亦应有率全国之先的举措.我们认为树立起大教育观念,建立起适应国际大都会之政治、经济、文化的教育新体系,这是再造优势,充足后劲.其中.率全国之先,大幅度提高教师工薪,建立起多元化教育产权制度,并由此开创广州教育新格局,已是适时顺势之举了.这是本课题开展研究在大面积取样对广州市民作了问卷调查后得出的结论.一、调查结果分析这次大规模教育调查,范围遍及各市区,遍及大、中、小学和职业、成人教育机构.遍及各个阶层.共设计四套问卷近150个问题,发出6500份,回收4529份达69.68%,这少有的高回收率,充分说明了广大市民对教育问题的热情关注,市民们的认真作答,回收卷中问题答应率绝大部份均百分之百,不少人在某些问题旁边还批了详细意见或补充说明.从该问卷调查可以看到;(一)市民非常热切地关注着广州教育发展,评价中肯,对教育期望值高,重视下一代的成长     

关于对职业高中(中专)学生全面考核的研究

为了促进学生全面发展,为了给联办单位提供合理的择优录用的依据,从88年下半年开始,我校对职业高中(中专)学生实行德智体美劳全面考核综合评分的制度。这项制度的实施,得到联办单位的支持,受到师生和学生家长的欢迎,初步收到预期的效果,得到社会有关方面的承认和好评。现将实行这一制度的实验情况报告如下: 一、问题的提出对学生实行德智体美劳全面考核综合评分制度,是从我校办学实践中提出来的。促成我们提出实行这一制度的设想,有以下几个因素: 第一,我校1985年建校,到1987年下半年建校两年的办学实     

我国优秀泳运动员的身体形态、素质、机能特点

一、前言优秀运动员的形态、素质、机能特点是多年训练形成的,与成绩有着一定的关系。研究当前我国优秀游泳运动员的形态、素质、机能特点,探讨其规律,对选材和改进训练都有一定的实际意义。国外较早地进行了这方面研究。Curton(1951)研究了游泳运动员的成绩与其身体结构特点的关系。得出的结论认为:高级游泳运动员一般为中胚层型,短距离运动员也为中胚层型,但是400和1500米冠军趋于内胚层型。     

关于中学历史知识结构图示的研究

一、什么是历史知识结构? 关于知识结构这个概念,目前还没有一个统一的认识。我们参照美国著名的心理学家布鲁纳的课程结构理论来谈谈对这个问题的认识。布曾纳认为:“不论我们选教什么学科,务必使学生理解该学科的基本结构。”他所说的“学科的基本结构”,主要是指一门学科的基本原理或基本概念,同时也包括研究这一学科的基本态度或方法。本世纪以来科学技术不断进步,各学科新的知识急剧增加,布鲁纳从改革当时美国传统的教学教材出发,把学科的基本原理、基本概念和基本方法放在教材的中心位置,这种认识是比较科学和富于远见的。就历史学科而言,其     

创学校心理健康教育之优,促全体学生健康发展

伴著时间匆匆的脚步，我们走入发岁末。岁末，是收获与反思的季节。蓦然回首，一年间，在“实验育心坊”中，我们和大家一起交流与探索着学校心理健康教育的途径、方法与策略。这里，有我们的成功，也有感悟和思考，更有为了学生的身心健康、促进他们成长与发展的孜孜以求的探索。     

学生就是学生——当代学生观批判与重建

教育最为重要的就是发现并尊重学生的差异,根据学生的差异并循着这个生长点去培育,促进学生的最佳发展。     

关于旱地绿化的探究实验报告

面对日益严重的环境恶化问题,如土地沙漠化、沙尘暴肆虐等,我们能提供一些有创意并有效的点子与方法吗?下面的这篇实验报告,通过实验研究在干旱土地中的树苗如何保持水分,维持生长的情况,为干旱地区绿化植树提供了一种可供借鉴的方法。更重要的是,该文是全体班级成员共同完成的,这为我们如何在研究性学习中发挥团队精神树立了榜样。     

怎样看待大学生非正式群体

大学生非正式群体的出现和存在具有深刻的必然性，并以其特有的作用对成员发生着影响，应谨慎对待，基本方针是：承认存在、加强引导、纳入正轨。