他把追求定位在平凡的岗位上——记盘县普田乡“两基”资料员冯思俊

他是一名普通的人民教师，同时也是一名普通的中国共产党党员。参加工作近三十年来，他始终如一地忠诚党的事业，把奋斗目标定位在平凡的岗位上，从未想过要升官发财。近三十年的教书生涯，他先后在忠义区中学、普田小学、普田中学任过教，他始终把工作放在第一位，处处为人师表，处处做学生的表率、同事的表率，深得学生的爱戴、家长的好评、领导的信任。同志们提到冯思俊老师时这样说：“冯老师在业务上、工作态度、责任心方面都没得说，就是不会钻营，否则，早就当领导了。”     

创新发展,提升内涵,全力打造区域教育品牌

位于渤海之滨的河北省唐山市汉沽管理区,随着经济的崛起,社会的进步,教育事业经过几代人不懈努力也取得了跨越式的发展.     

课程改革的理性反思

在全国基础教育课程改革由点上开花到面上突破的实质推广阶段,作为国家级首批课程改革实验区,深圳市南山区对四年来新课程实施的情况进行了全面调研,形成了调研总报告和八个分报告。该区部分中小学领导对新课程实践进行了回顾与反思,直面新一轮基础教育课程改革的实践困惑,比较深入、系统地探讨了新课程创新的精神实质、观念与行为存在距离的原因、综合课程存在的问题、新课程实践中教师教育科研的对策以及新课程评价改革的出路等问题。     

积极开展"阳光体育活动"努力增强学生身体素质——晋江市"百万学生阳光体育运动"经验总结

晋江地处闽东南沿海,自古人文荟萃,演绎了颇具特色的海洋文化.近年来,晋江市委、市政府始终把教育摆在优先发展的地位,积极实施教育现代化规划,努力办人民满意的教育,取得明显成效.2003年12月,在全省率先实现"双高普九".2007年3月份,以优秀等级通过省级督导评估.2009年,市政府教育工作以"优秀"等级通过泉州市"对县督导"跟踪复评.     

宿迁特殊教育在"后发快进"中实现新突破

宿迁市地处苏北腹地,长期以来,特殊教育水平不高,办学规模不大,发展不快,滞后于全省平均发展速度.近年来,我们紧抓机遇,居弱图强,后发快进,在省教育厅实施的危房改造、布局调整、三新一亮、校校通、四配套等工程中,全市特殊教育办学条件有了很大改善.     

狠抓教师队伍建设 为海北民族教育的崛起蓄势强体

一、基本情况 目前，全州共有各级各类学校211所，在校生56353人。各级各类学校教职工3112人，专任教师2731人，其中，中等职业学校142人；普通中学916人（高中306人，初中610人）；普通小学1557人；幼儿园113人；特殊教育学校3人。全州小学、初中、高中、中专专任教师的学历达标率分别为99．4％、97％、62％、61．9％。     

局长进课堂——南昌市青云谱区探求素质教育新抓手

2009年3月4日,新学期伊始,南昌市青云谱区科教体育局领导班子及全体教研员顶着淅淅沥沥的春雨,分三组来到学校听课,拉开了青云谱区"局长进课堂"工程的帷幕.