探究植物的生长

探究是一种学习方法,有助于我们更加深刻地了解所学内容。高一时,生物老师就给我们上了一个学期的探究课,让我至今印象深刻。为了使我们对生物课更加感兴趣,老师决定在班上种几株花生,让我们观察、探究植物的生长。开始的一段时间,花生种下去一点儿反应都没有,大家不免沮丧。老师看我们一脸失望,便说：＂这才几天？要知道妈妈们等你们‘破土而出＇可要等10个月呢!＂我们从这简单的一句话中体味到了母亲的伟大,也为自己缺乏耐心而羞愧。     

水与石的方圆

水无形,器方则水方,器圆水亦圆,而水仍是水,无所谓方圆。水中有石,石有方正坚硬的棱角,经水流成年累月的冲刷,终是圆滑了,但坚硬的特质不改。水与石深谙方圆之道。水包容,该方便方,应圆则圆;石固执,经历磨砺,外表圆滑,心中依旧方正。自古以来,文人多如水,盛在不同时期的社会容器中。朱自清先生为人淡泊而谦逊,待人处事温和宽厚,这是大师特有的让人有如沐     

方圆之问彰显人生智慧

人们常说"方枘圆凿",其实方与圆并非不可调和,而是互相补充的两种人生智慧。"方"是做人的脊梁,是刚正不阿,坚守原则;"圆"是处世的锦囊,是灵活变通,以情动人。学会方与圆的有机结合才能成就智慧人生。"方"是原则的坚守。在大是大非面前,我们必须坚守原则,只有这样整个社会才能安定有序。张正祥,昆明市的一个普通农民,30年来誓     

方圆之间彰显人生智慧

人们常说“方枘圆凿”,其实方与圆并非不可调和,而是互相补充的两种人生智慧。“方”是做人的脊梁,是刚正不阿,坚守原则;“圆”是处世的锦囊,是灵活变通,以情动人。学会方与圆的有机结合才能成就智慧人生。     

一路有你

<正>一路有你,人生路上更幸福。——题记"摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥……"一首熟悉的童年歌谣,载着我的回忆,载着一路上外婆对我的细腻关怀,伴着潺潺的流水,映着夕阳的余晖,来到了这古老的小镇,带我走进了外婆家的小院。春春天,是嫩绿重新洒满大地的时节。迎面吹来暖暖的风,外婆牵着小小的我走在乡间小路上。麦浪滚滚,舞蹈着丰收的喜悦。我撒开脚丫笑着、跑着,跟外婆回家。外婆搬出古藤摇椅,在小小的院子里,一边     

成长,母爱

成长的岁月里,我渐渐地懂得母爱。我在餐厅里张望,很快就看见了一张带着幸福微笑的面孔呼唤我的脸。"在这里,这里!"母亲伸手招呼我过去。坐定,听母亲絮絮叨叨,大意就是你怎么又瘦了这么多,最近过得好不好,成绩如何,会不会有压力,诸如此类。我尽力牵动脸上的肌肉,让自己笑得十分愉快自然,对她说:"先点菜。"     

蝶舞青春

有人说,蝴蝶飞不过沧海。可你告诉我,那是因为她不知道海的那边有等待。于是我相信有彼岸,彼岸有花开,花开在梦想的土壤上,但我需要飞越一片海。年轻的我们总是满怀着希望,坐在窗明几净的教室里,看阳光照进来,在书上拼出梦想的图案。那时以为梦想很近,只需振动翅膀,努力飞行,像古时的学子,十年寒窗苦读,只盼一朝为臣,足矣!那时以为时间很多,青春很长,我们尚年幼,大声地笑,欢快地说,当     

心有所愿

据说,在高山之巅生长着一种奇特的花,叫普雅花,千(百)年才开一次花,但那一次盛开便是天地间罕见的美丽。无法想像,一千(百)年的时光有多寂寞,高山风霜有多肆虐。但如果有人问它":值得吗?"我想它一定会答":心有所愿,便是值得。"的确,做内心真正想做的事情,便是值得。"因为我想给别人生的希望,所以我愿意再入险境。"     

慈善,也要维护他人的尊严

材料中,富翁打算向三个贫困家庭提供捐助。一家高兴地接受了捐助。一家犹豫地接受了,但声明一定会偿还。一家谢谢了富翁的好意,但认为这是一种施舍,拒绝了。我很赞赏第三个家庭的做法,处事大方,不卑不亢,丝毫没有感到低人一等,在拒绝中告诉富翁我们在人格上是平等的。这也启示了我们:在做慈善的过程中要维护受赠者的尊严。     

合二为一

古训有"学而不思则罔,思而不学则殆"之说,如同学习与思考的关系,经验与勇气对于成功而言,亦是缺一不可。然而现实中,很多时候我们不可能同时具备二者,这就需要我们做到合二为一。所谓合二为一,实质上就是取他人之长,补己之短,将自己与他人的长处适当结合,实现共赢。老切割师与其徒弟的合作,不恰恰体现了这一点吗?年轻的徒弟在不知情的情况下,完全有动手切割钻石的