西安交通大学积极开展非典防治研究

一、有关SARS研究培植计划项目在西安交通大学领导的高度重视和统一部署下 ,该校科技处根据“有限目标、优势集中、联合攻关、重点突破”的指导原则 ,经有关专家充分论证 ,4月下旬紧急启动SARS研究培植计划项目 ,针对SARS流行病学、病理和药物研究、病原学以及医护人员防护与治疗四个研究方向开展研究工作。第一批研究经费 2 0万元已到位。其中“同时具有类糖皮质激素与类病毒唑作用的抗SARS中药复合制剂研制”课题 ,通过建立快速筛选中药中类似糖皮质激素和病毒唑活性成分的细胞膜受体色谱模型 ,建立起常用抗病毒中药的样品库和化合…     

中等职业教育语文教学方法探讨

中等职业教育中的语文教学存在课程定位不准确、技能培养不全面、人文素质教育遭排斥、语文课程与社会实践的关系断裂等问题.为此,本文提出了改善中职语文教学的一些方法和措施,包括:合理择取教学内容、加强实践教学、拓展第二课堂、在语文教学的整个过程贯穿人文素质教育等,以期解决中职语文教学中出现的上述问题.     

工学结合职业教育人才培养模式研究

工学结合人才培养模式是中国特色职业教育核心概念及"天津模式"的本质特征。工学结合人才培养模式,已被提到国家政策、制度层面,相关文件多次提及。温总理2007年《政府工作报告》强调:"深化职业教育管理体制改革,建立行业、企业、学校共同参与的机制,推行工学结合、校企合作的办学模式";《国家中长期教育改革和发展规划纲要2010-2020》写入:"把提高质量作为重点。以服务为宗旨,以就业为导向,推进教育教学改革。实行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式"。基于上述要求和任务,《工学结合职业教育人才培养模式研究》在现状分析的基础上,从国家层面、学校和企业三个层次分析并提出我国工学结合人才培养模式的核心内容和基本思路,以及适合我国工学结合培养模式的保障措施、方法和建议,力图为我国职教培养模式的构建和创新提供参考。     

小学语文课程与信息技术整合三要素

信息技术在教学过程中的普遍应用,带来了教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。实现学科课程与信息技术的整合,可以发挥信息技术的优势,使学习过程变得更加轻松、愉快、便捷。文章主要谈了小学语文课程与信息技术整合需要强调的三个要素。     

耐辐射异常球菌渗透诱导蛋白基因osmC的克隆表达纯化及生物信息学分析

耐辐射异常球菌(D.radiodurans R1)osmC基因(DR_1538)编码的渗透诱导胁迫蛋白是一种在氧化胁迫中起重要作用的过氧化物酶.用PCR方法从耐辐射异常球菌中扩增出osmC基因的全长序列(441bp),采用原核表达系统对其进行表达纯化,获得了分子量大小约为18.7 kDa的带有His标签的融合蛋白.利用在线网站对OsmC蛋白的生物信息学分析,结果表明:OsmC蛋白由146个氨基酸组成,理论等电点为5.81,为亲水性蛋白;二级结构主要是由α-螺旋及不规则卷曲组成.OsmC蛋白的纯化及生物信息学分析为后续深入研究其功能奠定了基础.     

日本研究生教育政策评价的机制及特征 ——基于“加强研究生教育的系统性”政策的案例研究

以“加强研究生教育的系统性”政策的实施为例,对日本研究生教育政策评价的机制进行了研究,指出其政策评价机制贯穿了政策实施的全过程且具有鲜明的特征,包括管办分离的评价主体、公正灵活的评价标准、前后呼应的评价内容、以评促建的评价功能以及全面透明的结果发布等。     

柯尔克孜族青少年运动能力的十五年监测与对比研究

课题组选择了新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州的1440名7~18岁柯尔克孜族男女学生,采用全国学生体质健康调查的测试方法,对柯尔克孜族学生的身体素质进行了调查。对调查的身体素质的数据资料与全国的相关资料进行统计学分析和对比研究,提出了加强和改进柯尔克孜族学校体育工作,提高柯尔克孜族学生身体素质的具体建议。     

基于承接国际产业转移角度的淮安市制造业实证分析

制造业是各国或地区工业化及现代化程度的重要衡量指标.该文基于承接国际产业转移的视角,以淮安市制造业的发展为分析对象,通过分析淮安市制造业承接国际产业转移的状况,并通过实证分析找出了其中的规律.     

论通信工程设计创新

最近阶段以来,我国内部经济调整形式多样,这使得通信工程设计行业整体机制效应亦有所改善,市场内外环境对该工程设计的要求标准也同步提高.此类行业技术性和专业地位特征明显,设计人员过往实践经验积累程度尚且不足,为了尽量满足市场的变化需求,避免决策功效的丧失,需要对通信领域结构实施创新优化.因此本文针对创新设计工作在通信工程项目中的重要性进行客观论述,并结合有关信息传输部门既定框架实现对比,希望后期相关策略的制定能够为贯彻国家信息化应用任务指标有所帮助.