语言交际的关联博弈

在关联论和博弈论的基础上提出语言交际的关联博弈，包括三个观点：交际中的每一个人都是策略的使用者，策略选择是博弈在交际过程中的直接表现；语言交际是一种关联博弈，总存在一个或一个以上的纳什均衡；博弈是交际者对关联期待的博弈，是面向关联的博弈，关联期待是每一阶段博弈以策略为手段来满足期待关联。     

多媒体网络技术在文秘英语口语教学中的应用

分析文秘英语口语教学的现状和多媒体网络技术在文秘英语口语教学中的优势及带来的挑战,提出多媒体网络技术在给文秘英语口语教学中的应用策略。     

试论高校现代公文写作教学的挑战与发展趋势

20世纪80年代以来,我国在政治、经济、文化等领域取得了全方位发展,与此同时,我国的公文写作也随之在文体形式以及内容功能等方面发生了较大的变化.面临着时代的挑战,传统的高校公文写作教学模式逐渐滞后于当代大学生的客观需求.本文力图从现代公文的变化发展的角度,探讨高校现代公文写作教学在时代变更下的所面临的挑战;并试图籍此勾勒出高校现代公文写作教学发展趋势.     

现代主义与现实主义评议

西方现代主义产生的背景、哲学基础、思想倾向及艺术表现对我们的现实主义文学起着促动作用 ,现实主义文学在继承我国民族文学文化传统的基础上 ,也大量吸收外国文艺中 (包括过去和现在 )一切有进步意义有价值的东西 ,使得现实主义文学不断发展     

满掌阳光

来,举起你的手掌,对准太阳。看到了什么?满掌阳光。我的未来正如这灿烂的阳光。“阳光总在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨都接受……”每当天有不测风云时,这首优美的歌曲就会在我耳边萦绕。未来之路既有阳光也有暴风雨,因此,掌心承担的不仅是阳     

探寻“民间”——关于陈思和先生“民间”问题的思考

1994年陈思和先生提出“民间”概念,“民间”这一概念波及整个思想与文化界,并成为许多研究者讨论的热点。重新审视这一概念时,我们发现“民间”与“广场”的提出,不过是概念的创新,是话语权力的又一次扩张,概念叙述的又一次狂欢。中国的文学需要自身的发展,而不是理论性的高唱。     

高校青年教师学术发展:现实困局、关键要素与支持机制

以学术发展为核心的科学知识生产与创新是高校青年教师的生命线,其学术发展既需要个人努力,更需要外部支持。然而,由于高校青年教师处于相对“弱势”,其学术发展面临社会空间掣肘学术理想、学术评价制约学术能力发展、“激进”发展学术观带来“学术失落”等困局。基于此,有必要围绕社会软环境、政策评价体系、个人价值观等制约青年教师学术发展的主要因素,分析高校青年教师学术发展的要素体系,提出优化学术资源配置机制、改革学术综合评价机制、健全学术指导服务机制、完善学术激励保障机制等青年教师的学术发展支持机制。