应该大力开展语文教学法研究

万里同志在今年五月全国教育工作会议上着重指出了改革教学方法的必要性:“进行教育体制改革,必须改变不适应社会主义现代化建设的教育思想和教学方法。改革教育思想和教学方法,也是教育改革的一项重要内容,因为文件重点是解决教育体制问题,这方面只提了一下,没有多讲,但不等于这个问题就不重要,恰恰相反,这是今后教育改革中必须进一步探讨的一个重大问题。”     

我眼中的雪

亲爱的小朋友们,我们北方12月正是飘雪的季节。在这里我们选登了两篇描写雪景的习作片断。如果你家住北方,就请写下你眼中的雪景,比一比,看你们谁写得最棒;如果你家住南方,也许还从没亲眼见过雪,那就在读完下面的习作片断后,想像一下你心中的雪景吧。     

弟弟是个“骑士疯”

“哥哥,瞧!”科林边要着自制的盾牌,边向我耀武扬威。 我翻着白眼,不屑一顾。但无可否认,科林现已成了一个彻头彻尾的“骑士疯”。     

农村初中自主阅读课堂组织策略刍议

农村初中生的语文阅读水平之所以明显滞后于城区学生,源在后天的认知范围过于狭小,寻找一条切实可行的课堂自主阅读教学途径,有利于培养农村初中生的阅读能力。通过采取自主阅读课堂的组织形式,教师课前指导学生自学,课堂了解学生疑问,组织学生提问,开展合作讨论,以及课后加以巩固,就能解决上述问题。     

以医师身份参加美国护理院校夏季讲习班课程

前言 在日本,近年来护理教育的高学历化和专科护士的培养正在得到迅速的发展。在美国,为适应护理知识的迅速增长和新技术的发展,对专科护士的培养已作了种种尝试。作为其重要的一环,在护理院系教育计划中开设了集中病房实习的夏季讲习班已取得了一定成果。本文作者1992年有机会参加特拉华     

渡边宏的童话世界

渡边宏是日本最有童趣的漫画家。他喜欢用手指将色粉直接在画纸上涂抹,棉花糖一样的云朵、憨厚而幸福的小动物……组合成一幅幅温情的童话世界。     

论语文对话教学的策略

对话作为一种重要的活动形式，最早可追溯到古希腊的“苏格拉底对话”和我国春秋战国时期的百家争鸣时代。对话是当时学者的一种思维方式，同时也是学者之间进行学术研讨、思想交流和感情沟通的主要方式。     

从新闻内容谈新闻美

新闻作为一种目前世界上发表量最大,读者和听众最多,最有影响的一种文体,它无疑也要给人以美感。本文从内容和形式上对＂新闻美＂的构成要素加以剖析,探讨新闻作品的＂美＂的成分。     

含糊之用

读书时,老师总说:用词要准确。还搬出了“经典”,把“准确、鲜明、生动”当作优良文风三要素,“准确”摆在了第一。等到学着写文章的时候,才发现含糊随处都在。比如,“文革”之前,许多文章中都有“我们认为”如何如何。这“我们”是很含糊的。若问“我们”于作者之外还有何人?答曰没有,因为“我们”也者,作者自谓也。既然只是“我认为”,何必要说“我们”?其间奥妙,颇费疑猜。