提升高校课堂教学效果的管理策略

教师自我管理、管理学生,加之引起的学生自我管理是提升高校课堂教学效果的有效策略。从教师管理和学生管理两方面阐释了师生管理策略,在提高课堂教学效果方面的作用,给人以启示。     

在音乐活动中促进幼儿主动学习的几点尝试

新一轮音乐课程改革对我们音乐教育工作者提出了更高的课程要求,教师必须创造性地去使用教材,改善教学方式和改善学习方式,强调幼儿的民主和开放意识、参与和自主意识,使音乐活动成为幼儿自我表达和表现的天地,教师要由知识的传授者、灌输者转变为幼儿主动学习的支持者、指导者、帮助者和促进者。     

水稻细菌性条斑病菌的相关研究

水稻细菌性条斑病菌(Xanthomonas oryzae pathovar oryzicola,简称Xoc),它是使水稻致病的主要病原菌之一,其引发的水稻细菌性条斑病目前还没有有效的方法控制。文章主要介绍了水稻细菌性条斑病的病原菌、致病机理、研究方法以及防治措施。     

基于信息观的高等教育再设计研究

信息商品与工业商品二者商品属性的不同,决定了其生产方式及对人才规格需求的不同。要实现我国经济增长方式的转变,构筑我国在未来世界知识经济竞争格局中的有利地位,就应在信息观的指导下,从教育理念、人才培养模式、课程体系、学习方式及教学模式等方面对高等教育再设计,以培养出符合信息化时代要求的人才。     

初中政治教学情感教育方法

随着教育改革的不断深入．填鸭式、灌输式的教学模式已不能满足教学的需要．“以人为本”的情感教育和素质教育得到广大教师的认可。情感教育贯穿于初中各年级的政治教学．实践证明。实施情感教育不仅能够陶冶学生的情操．培养学生良好的个性．而且还能拉近师生之间的心理距离。本文从树立良好形象、转变教学方式、构建和谐师生关系和加强课后实践四个方面阐述了初中政治教学情感教育的方法．和广大同仁共同探讨．     

基于模糊综合评价-BP神经网络组合模型的企业财务竞争力研究

通过与钻石模型的结合,分解出企业财务竞争力构成要素,并在此基础上构建了企业财务竞争力评价指标体系。接着利用模糊综合评价和BP神经网络方法各自的特性,构建了模糊综合评价—BP神经网络组合模型,并选择了30家上市信息技术企业对所构建的组合模型进行应用研究,验证此模型的适用性和优越性,进行也为企业量化自身财务竞争力提供参考。     

初中科学教学行为的案例及探究

国家新课程标准强调三个课程目标层次:知识和技能、方法和过程、情感态度和价值观。这三个层次的教学目标不存在孰轻孰重的问题,只要是有利于学生主体发展需要的,就应该是我们教学需要努力的。只有把学生的发展放在心中,让学生在“教”与“学”中得到充分主动发展,这才是我们教学所要追求的。为此在“科学”新课程教学中,势必引起教师行为的变化,下面就用几个案例来探讨一下这个问题。     

最遥远的距离

有人说,没有去过周庄,就不知道江南的美。有人说,要知道江南的美,只有去周庄。     

《古代汉语》语法几点的质疑

王力先生主编的《古代汉语》在国内高等院校使用范围极广,影响很大。不仅所选作品文质兼美,注释精当,而且《古汉语通论》和《常用词》也能给人以启示。在现在出版的古汉语教材中,不能说是最完美的一部,至少可以说是比较受欢迎的一部。笔者对古代汉语这门课执教多年,对《古代汉语》这部教材(下称“教材”)使用多次,深受教益。当然,正象其它教材不是十全十美一样,这部教材也存在一些缺点。关于“教材”在《文选》注释上的一些疏漏,一些学者和教人已在一些文章中