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991.
产品质量是企业的生命线,教育质量是教育机构的生命线,也是学校教育改革和发展的支撑点。学校的资源是开展教育教学活动的重要条件,它主要包括观念体系、硬件建设、课程资源、师资队伍四个主要方面,它们是造就“产品成果”的重要输入资源,这些资源的水平状态直接关系着学校的教育质量。因此,必须确保这些资源的优化保障,创建优质教育资源,以实现教育目标体系的要求。 相似文献
992.
993.
994.
采用光沉积-液相化学法调节电子流向,构建了直接Z型TiO2/Ag/Ag3PO(4 )(TAAPO)光催化材料.通过扫描电子显微镜(SEM)、透射电子显微镜(TEM)、X射线衍射仪(XRD)、X射线光电子能谱(XPS)、紫外-可见漫反射光谱仪以及光致发光(PL)光谱仪等手段对其进行表征,并对其在可见光照射下催化降解环丙沙星(CIP)的性能进行了研究.结果表明,当水体pH为3.0,催化剂分散浓度为0.3 g/L,CIP的初始浓度为15 mg/L时,光催化降解体系能够取得最佳的去除效果.在该组条件下,光照120 min CIP的降解率约为99%,并且在经历4个循环后仍然保持了良好的降解效果.在光催化降解CIP的过程中,主要反应活性物种为超氧自由基(·O2 相似文献
996.
高中历史课程需要复习的知识点较多,且近年来的历史考试侧重于考察学生的综合能力,因此,学生在历史复习过程中光靠一味的背诵来掌握知识内容就显得很吃力了,寻求有效的历史复习方法也就成为了必然。所以,本文就如何在有限地时间内提高历史复习效率展开了探究。 相似文献
997.
本文阐述了提高教师专业发展的方法与途径,通过创新人才管理模式提升教师素质,加强专业教师队伍建设。 相似文献
998.
999.
1000.
庄子思想具有着一种开放性,它的“游心”是向外部世界的畅放和舒展;庄子寻求人与自然的对应,以内心的虚静达到与外在自然的融合;庄子寻求心灵的自由,处世态度是超然而不是逃避。 相似文献