虹桥路,幽幽绿荫里的乡村别墅

虹桥路是1901年所筑的越界道路，始筑时程家桥以西称佘山路。这条自然生态良好的路从传统的自然乡村，到乡村别墅区，再到民国时期大量豪华化园住宅群，逐渐形成了鲜明的乡村别墅式风貌特征。     

新课程理念下语文教师角色的转变

语文新课程改革的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。它不仅要考虑到学科的特点,更要遵循学生学习知识的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,让学生依据亲身经历将实际问题抽象成知识模型,并进行解释与应用,进而让学生获得对知识理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步和发展。随着新课程标准的深入实施,教师的教学行为必须尽快地从传统的"传道授业解惑"中走出来,成为新课程的"引导者"、"促进者"、"合作者"。新课程改革的关键是教师,新课程呼唤教师的角色转变。教师作为     

《新时代交互英语——视听说》教学模式探讨

《新时代交互英语——视听说》课程具有高度的实践性,具有教学资源的科学性,充分应用世界一流的高品质教学资源和先进信息技术。该课程着重学生对计算机的应用与课堂教学紧密结合,注重语言基础,培养学习兴趣,在对教学方式和教学内容的改革方面取得了良好的教学效果。     

要重视课外小学数学教学

一、对学生进行政治思想教学小学数学不只是学科上的教学,要与思想品德教育相结合起来,培养学生的爱国精神和民族自豪感,把个人前途与祖国前途结合起来,坚定为祖国现代化建设而学习的决心.     

网络流行极性表达构式“一整个X住”的多维探析

“一整个X住”由常项“一整个”“住”和变项“X”两部分构成，受“一整个”的加持，能够表达比“X”程度更高的“X”,其构式意义可概括为：对某人、某事件或某结果表达“叹为观止”的极性评价。在语用上伴随着夸张化的表达，具有篇章功能、人际功能及主观评价功能。“一整个X住”在发展过程中泛化出了两种变体形式：“一整个X”“一整个+被+A+X住”,这两种形式目前仍在使用，其生命力和活力亟待观察。     

初中英语写作的探索和实践

在初中英语写作教学中,教师应注重学生字、词、句的基本功训练,利用多种手段,进行多种题材的写作训练,提高学生的写作水平。     

注重生活实际挖掘教材内涵

在使用义务教育课程标准实验教科书的教学实践中，让我感受最深的是教材的生活化，即把数学知识融人到了学生熟悉的生活中。因此，如何充分挖掘教材内涵，促进数学生活化是我一直思考的问题，现就此谈谈自己的做法及体会。     

对我国篮球产业改革与发展的若干建议

我国篮球产业应进一步完善管理体制，增加赛事，加强篮球人才的培养，修改比赛规则，加强对裁判别的培养和管理，改革经费的筹集和管理方法。