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951.
952.
在小学数学课堂教学中,教师要注重数学文化的全面渗透,并以此为教学生发点,发掘教材文化要素、强化数学活动的文化渗透、开发隐性文化课程,让学生全面接受数学文化的熏陶,自然形成学科核心素养。学科核心素养包括众多内容,教师从数学文化角度展开教学探索,让学生在实践体验中接触数学文化、感知数学文化、应用数学文化,这样可以有效提升学生学科综合能力。 相似文献
953.
温永华 《中学化学教学参考》2006,(6):44-45
校本课程的开发是课程改革的重要内容,也是教师开展教学研究、走专业化发展之路重要而有效的途径。目前,在一些课改实验学校,校本课程的研究非常活跃。但有的学校将开发校本课程看成就是自编教材,持这种观点的还占有相当大的比例。这主要是由于教材一直是我国学校教育的主要课程资源,以至于人们常常误认为教材是唯一的课程资源,甚至就是课程本身,所以在开发校本课程的时候自然联想到编教材、印教材和发教材。 相似文献
954.
杲世温 《三门峡职业技术学院学报》2003,2(1):1-3
押当前高职教育的发展势头良好,但又存在着种种困难。本文分析了影响高职教育发展的几个方面的问题,探索了发展高职教育的新思路,并提出了一些相关的对策。 相似文献
955.
模型在立体几何的学习和空间想象力的培养中起着重要的桥梁作用.直观模型能提供具体的、特殊的和感性的经验,它是学习立体几何和培养空间想象力的起点,是使学生由未知到知的开端,并为进一步的思维加工奠定基础.本文拟从立体几何教学中模型制作的主体及意义、模型制作的一般方式 相似文献
956.
为了贯彻国家教委关于试行《高等学校优秀教材奖励试行条例》及《1987年高等学校优秀教材评奖办法》的规定精神,开展优秀教材的评审推荐工作,我部于1987年7月24日至27日在辽宁兴城召开了部属院校优秀教材评审推荐工作会议。会议总结了我部几年来在教材建设工作中 相似文献
957.
958.
诚信义务体现了破产管理人制度的立法目的,是破产管理人制度的立足之本。破产管理人的诚信义务包括勤勉尽责的注意义务,对破产案件中的所有利害关系人绝对忠诚的义务。破产管理人对违反注意义务的民事责任的归责,应当适用过错责任,而违反忠实义务的民事责任归责的主观过错形态只能是故意。 相似文献
959.
痰热清注射液治疗肺心病合并呼吸衰竭疗效观察 总被引:1,自引:0,他引:1
目的:观察痰热清注射液对肺心病合并呼吸衰竭的疗效。方法:将67例患者用分层随机分配的方法分为两组,治疗组34例,对照组33例,两组均给予吸氧、抗感染、平喘等治疗,治疗组另给予痰热清注射液静点。结果:治疗组总有效率(97.06%)高于对照组(75.76%),治疗组在改善患者临床症状、血气结果、血液流变学指标等方面都优于对照组。结论:痰热清注射液配合西医治疗肺心病合并呼吸衰竭有较好的疗效。 相似文献
960.