全文获取类型
收费全文 | 1222篇 |
免费 | 7篇 |
国内免费 | 21篇 |
专业分类
教育 | 836篇 |
科学研究 | 209篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 29篇 |
综合类 | 30篇 |
文化理论 | 13篇 |
信息传播 | 131篇 |
出版年
2024年 | 4篇 |
2023年 | 30篇 |
2022年 | 26篇 |
2021年 | 10篇 |
2020年 | 14篇 |
2019年 | 15篇 |
2018年 | 15篇 |
2017年 | 6篇 |
2016年 | 13篇 |
2015年 | 27篇 |
2014年 | 107篇 |
2013年 | 68篇 |
2012年 | 73篇 |
2011年 | 72篇 |
2010年 | 74篇 |
2009年 | 85篇 |
2008年 | 75篇 |
2007年 | 79篇 |
2006年 | 73篇 |
2005年 | 45篇 |
2004年 | 50篇 |
2003年 | 39篇 |
2002年 | 29篇 |
2001年 | 33篇 |
2000年 | 30篇 |
1999年 | 28篇 |
1998年 | 11篇 |
1997年 | 11篇 |
1996年 | 10篇 |
1995年 | 19篇 |
1994年 | 12篇 |
1993年 | 6篇 |
1992年 | 10篇 |
1991年 | 5篇 |
1990年 | 6篇 |
1989年 | 6篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 6篇 |
1986年 | 9篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 2篇 |
1982年 | 4篇 |
1981年 | 4篇 |
1963年 | 1篇 |
1959年 | 1篇 |
1956年 | 2篇 |
排序方式: 共有1250条查询结果,搜索用时 187 毫秒
201.
新一轮音乐课程改革对我们音乐教育工作者提出了更高的课程要求,教师必须创造性地去使用教材,改善教学方式和改善学习方式,强调幼儿的民主和开放意识、参与和自主意识,使音乐活动成为幼儿自我表达和表现的天地,教师要由知识的传授者、灌输者转变为幼儿主动学习的支持者、指导者、帮助者和促进者。 相似文献
202.
水稻细菌性条斑病菌(Xanthomonas oryzae pathovar oryzicola,简称Xoc),它是使水稻致病的主要病原菌之一,其引发的水稻细菌性条斑病目前还没有有效的方法控制。文章主要介绍了水稻细菌性条斑病的病原菌、致病机理、研究方法以及防治措施。 相似文献
203.
信息商品与工业商品二者商品属性的不同,决定了其生产方式及对人才规格需求的不同。要实现我国经济增长方式的转变,构筑我国在未来世界知识经济竞争格局中的有利地位,就应在信息观的指导下,从教育理念、人才培养模式、课程体系、学习方式及教学模式等方面对高等教育再设计,以培养出符合信息化时代要求的人才。 相似文献
204.
随着教育改革的不断深入.填鸭式、灌输式的教学模式已不能满足教学的需要.“以人为本”的情感教育和素质教育得到广大教师的认可。情感教育贯穿于初中各年级的政治教学.实践证明。实施情感教育不仅能够陶冶学生的情操.培养学生良好的个性.而且还能拉近师生之间的心理距离。本文从树立良好形象、转变教学方式、构建和谐师生关系和加强课后实践四个方面阐述了初中政治教学情感教育的方法.和广大同仁共同探讨. 相似文献
205.
通过与钻石模型的结合,分解出企业财务竞争力构成要素,并在此基础上构建了企业财务竞争力评价指标体系。接着利用模糊综合评价和BP神经网络方法各自的特性,构建了模糊综合评价—BP神经网络组合模型,并选择了30家上市信息技术企业对所构建的组合模型进行应用研究,验证此模型的适用性和优越性,进行也为企业量化自身财务竞争力提供参考。 相似文献
206.
207.
王力先生主编的《古代汉语》在国内高等院校使用范围极广,影响很大。不仅所选作品文质兼美,注释精当,而且《古汉语通论》和《常用词》也能给人以启示。在现在出版的古汉语教材中,不能说是最完美的一部,至少可以说是比较受欢迎的一部。笔者对古代汉语这门课执教多年,对《古代汉语》这部教材(下称“教材”)使用多次,深受教益。当然,正象其它教材不是十全十美一样,这部教材也存在一些缺点。关于“教材”在《文选》注释上的一些疏漏,一些学者和教人已在一些文章中 相似文献
208.
选择题是国内外广泛应用的一种题型,也是中招试卷里采用的基本题型之一。这类题答案现成,就摆在应试者面前,只要能将正确答案全部挑选出来,便能获得该题的满分。从表面看来,解答这类题似乎比较容易。然而,由于它具有因地、因事、因境、因情而异,以及 相似文献
209.
《古代汉语》在汉语言文字专业自考科目中相对来说是比较难考的一门。笔者分析了最近两次的《古代汉语》自考试卷,发现作为基础的、最容易得分的第三大题“释词题”,多数考生得分很低。究其原因,是不了解自考测试重点所致。如果考生在这个题的复习上能抓住重点.有针对性的复习.是不难拿到满分15分(2003年1月卷)或10分(2003年10月卷)的。下面,本文就着重对2003年1月和10月的两次自考试卷的“释词题”作一分析。 相似文献
210.