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941.
不自高丽忠烈王迎娶了忽必烈长女齐国大长公主忽都鲁揭里迷失之后,大批怯怜口随公主进入高丽,他们大多在高丽政坛身居高位且多次往来于元丽之间,由于身份的特殊性,在元丽往来中他们往往拥有着双重身份,并最终对元丽关系产生深远的影响。 相似文献
942.
943.
300年前的加勒比海上,活跃着一批肆意妄为的海盗,这群英雄般的坏蛋里,有的名声流传至今,如摩根船长、“大黑胡子”、罗伯茨船长。 相似文献
944.
一、历史教师必须不断学习,更新知识,努力提高自身素质教师作为教学过程中的主导者,是创新教育的主要参与者和实践者,是实施素质教育的根本保证,要想提高历史教学质量必须培养学生的创新能力。只有创造性的教师,才能实施创新教育,培养出有创新能力的学生。这就要求教师率先垂范,锐意进取,有意识地培养自己的创新精神和能力。要不断学习现代教 相似文献
945.
946.
亚洲各国对私立高等教育的扶持及其启示 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了亚洲各国对私立高等教育的扶持措施和做法,提出了对我国民办高等教育发展的启示。 相似文献
947.
948.
开展专业教学实验室评估推进教学实验室建设 总被引:5,自引:7,他引:5
针对高校专业教学实验室的特点,通过开展专业教学实验室评估,达到了改善实验室环境。规范实验室管理,提高实验教学水平和投资效益的目的。 相似文献
949.
该文从以线造型和程式化的艺术手法出发,论述了传统线描人物画在塑造形象方面的艺术特色。从“骨法用笔”与线条审美的角度,分析了线描绘画中线的中国精神和品评标准,同时列举了吴道子、李公麟、陈洪绶三位大师的作品予以论证和说明。 相似文献
950.
一、编写意图 <普通高中语文课程标准(实验)>指出,通过高中语文课程的学习,学生应该在五个方面获得发展,其中第一个方面就是"积累·整合": 能围绕所选择的目标加强语文积累,在积累的过程中,注重根据自己的特点,扬长补短,逐步形成富有个性的语文学习方式.了解学习方法的多样性,掌握学习语文的基本方法,能根据需要,采用适当的方法解决阅读、交流中的问题.通过对语文知识、能力、学习方法和情感、态度、价值观等方面要素的融汇整合,切实提高语文素养. 相似文献