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992.
体育无形资产的开发和经营需要理论的指导,反过来理论的’研究和发展需要以实践为基础并通过实践的检验。体育无形资产评估是界于理论研究和开发实践之间的重要一环。对体育无形资产评估的理论研究,是与无形资产开发和经营实践密切相联的,是实践过程中需要面对的问题。在我国。有关无形资产问题的研究。 相似文献
993.
994.
科技成果转化需要发挥多元主体作用,在科技成果转化各种模式中,对其中涉及的主体角色进行准确定位,能进一步促进各方主体的协同,对提高科技成果转化率、加快推动科技创新、推动科技成果服务经济发展具有重要战略意义。成都市青白江区的案例是“科学家+企业家+工程师”成果转化模式,是以推动实现创新技术、成果市场化为主要目的的新型科技成果转化模式。在该模式中,科学家、企业家、工程师的“三主体”作用得到充分体现,通过对该模式中“三主体”作用分析,探索“科学家+企业家+工程师”成果转化模式的运行机制,为科技成果转化模式探索提供参考。 相似文献
995.
以《沈阳师范大学学报(自然科学版)》为例,介绍该刊编辑人员利用、挖掘校内优势科研资源,策划特色栏目,深入作者群,紧密跟踪研究进展,寻求优质稿件,努力建设特色栏目的实践,探讨地方普通高校学报如何寻找强校名校期刊空白,策划、建设特色栏目,从而提升期刊影响力,助力学校学科建设. 相似文献
996.
997.
温海珍 《商情·科学教育家》2009,(2)
踏上中考起跑线,在人生旅途上,学生只是迈出了第一步,但它锻炼了学生的心理素质,学生的应变能力,同时也考验着教师的指挥能力,让师生同行,团结合作,同唱一首歌,共同跨越中考起跑线. 相似文献
998.
近年来,我国舆论界开始重视家庭教育问题,不少报刊先后发表过许多有关讨论家庭教育问题的文章。例如,有关于独生子女问题的文章,称独生子女为中国的“小皇帝”;在文艺界有部电影《少年犯》,它反映青少年犯罪问题,说明家庭教育的不容忽视。不少作品反映了青少年违法的严重事实,并指出它大都与家庭教育的失败有关。家庭教育问题得到普遍重视,这是一大进步。但这些文章就是就事论事,展示现象,向人们敲响警钟,而真正能从 相似文献
999.
课堂教学是全面培养学生思维能力和发展多种能力,全面落实素质教育的最基本的途径.那么在小学数学课堂内以什么样的教学模式,才能达到这一目的呢?经过我们在小学数学教学的实验表明:构建立体的课堂教学模式,是达到这一目的的最有效的途径. 相似文献
1000.