全文获取类型
收费全文 | 3316篇 |
免费 | 11篇 |
国内免费 | 36篇 |
专业分类
教育 | 2206篇 |
科学研究 | 455篇 |
各国文化 | 21篇 |
体育 | 105篇 |
综合类 | 61篇 |
文化理论 | 37篇 |
信息传播 | 478篇 |
出版年
2024年 | 19篇 |
2023年 | 62篇 |
2022年 | 41篇 |
2021年 | 31篇 |
2020年 | 40篇 |
2019年 | 39篇 |
2018年 | 28篇 |
2017年 | 14篇 |
2016年 | 30篇 |
2015年 | 69篇 |
2014年 | 224篇 |
2013年 | 177篇 |
2012年 | 167篇 |
2011年 | 181篇 |
2010年 | 191篇 |
2009年 | 224篇 |
2008年 | 212篇 |
2007年 | 212篇 |
2006年 | 209篇 |
2005年 | 162篇 |
2004年 | 171篇 |
2003年 | 136篇 |
2002年 | 136篇 |
2001年 | 96篇 |
2000年 | 80篇 |
1999年 | 72篇 |
1998年 | 31篇 |
1997年 | 29篇 |
1996年 | 34篇 |
1995年 | 36篇 |
1994年 | 30篇 |
1993年 | 20篇 |
1992年 | 18篇 |
1991年 | 16篇 |
1990年 | 15篇 |
1989年 | 17篇 |
1988年 | 6篇 |
1987年 | 13篇 |
1986年 | 13篇 |
1985年 | 10篇 |
1984年 | 5篇 |
1983年 | 10篇 |
1982年 | 8篇 |
1981年 | 10篇 |
1979年 | 2篇 |
1960年 | 1篇 |
1959年 | 1篇 |
1956年 | 5篇 |
1954年 | 3篇 |
1952年 | 3篇 |
排序方式: 共有3363条查询结果,搜索用时 125 毫秒
41.
42.
来连琴 《中国科教创新导刊》2011,(13):40-40
教书育人,是老师职责所系,使命所在。上课,是老师教书育人的主阵地。怎样上好一堂课,往往是衡量一个老师职业道德、知识水平、执教艺术的基本尺度。笔者结合二十几年来的教学生活,就如何上好一堂课,谈谈个人的一点粗浅看法。 相似文献
43.
来宝彦 《荆州师范学院学报》2011,(9):42-44
异地寄押时间、押解路途时间应否计入刑事拘留期限,在理论上存在争议,在实践中做法也不一致。不论是从法条的解释,还是从限制国家权力,保障犯罪嫌疑人人权,提高法制化水平来看,都应把异地寄押时间、押解路途时间计入刑事拘留期限。 相似文献
44.
南康市第三小学的校园文化建设,以科学发展观为行动指南,以全面贯彻教育方针和提高教育质量为宗旨,以全面实施素质教育,全面提升师生综合素质为目标,突出"建设 相似文献
45.
46.
温湖南 《中学生数理化(高中版)》2014,(3):76-76
"老师讲学生听,教师写学生记,教师问学生答"的单一数学教学模式使数学课堂像一潭死水;"快乐教学法"激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,让高中数学课堂不再"沉寂",焕发生机. 相似文献
47.
来荣 《开封教育学院学报》2014,(1)
笔者分析了图书馆和企业服务之间所存在的主要障碍,结合宁波大学园区图书馆推广部为企业服务的实践经验,依据企业用户对图书馆具体服务的需求,提出了解决各种障碍的方法,探讨图书馆如何和企业建立良好的关系,更好地进行沟通,让双方彼此了解、信赖,从而架起图书馆和企业之间的服务桥梁。 相似文献
48.
所谓"先入为主",对于中国人学习对于英语学习来说,汉语就是先入之主,因此,在学习英语时总是念念不忘母语。影响中国人英语学习效果的原因有很多,其中汉语干扰是其中的一个重要原因。而真正要想将英语学好,不仅要营造英语学习的环境,也要学习西方的文化,调整思维方式,使之与英语体系本身接轨。 相似文献
49.
温渗来 《中学生数理化(高中版)》2011,(10):24-24
一元一次方程是七年级数学学习的重点,也是今后数学学习的基础.冈为若提高未知数的次数,就得到二次、三次方程;若增加未知数,就得到二元、三元方程;若两者结合起来,既提高未知数次数,又增加未知数的个数,则得出多元高次方程.从发展的角度看,学好一元一次方程,打好基础即为关键.所以在七年级掌握好一元一次方程的解法,为将来的学习打好基础,是非常有必要的.下面我将介绍几种一元一次方程的典型错题,并附上解析,希望可以为同学们学好一元一次方程提供一些帮助. 相似文献
50.
德育教育是学校的工作重点,但在平常的教育实际中往往要形式多样,这样才能收到满意的效果,木文结合漫画的教学,从形成的背景和思考、实施过程和方法、实施的效果和影响三个方面浅析了笔者在德育工作中的体会. 相似文献