中学生课外阅读指导与中学生心理健康发展

当代中学生生活在一个大变革的时代中，由于他们身心发展的特点，越来越多的同学产生了各种各样的心理问题。这些心理问题主要集中在学习类、人际关系和自我类三部分。中学生课外阅读在中学生生活中占有十分重要地位，我们可以利用课外阅读指导这块阵地维护和增进中学生心理健康发展。     

高校校办产业发展模式探析

针对我国高校校办产业的现状,分析了我国高校校办产业目前的五种发展模式及各自的利弊。     

基于患者满意度调查的医患关系研究

通过对相关文献的梳理,认为解决医患关系应当从患者满意度着手分析,找出影响医患满意度的关键因素。采用了问卷调查法,使用SPSS13.0对527份有效问卷进行分析,结论是医生技术好并主动讲解保健知识、医生是否值得信任、等待时间是影响患者满意度的关键因素。最后,基于医院视角提出了相应的对策。     

爱的另一种表达方式

我去年带小学三年级,学生大多是进城务工的农民工子女。一次班会课上我对学生说:"如果你们在生活上有什么困难可以找我,老师会尽量帮助你们。"此言一出,于是隔三岔五,丢了钱或者临时钱不够用的学生都找我借,我总毫不犹豫地借出,解决他们燃眉之急。看着学生拿着钱喜笑颜开地离去,第二天又满怀感激地还给我,我颇感欣慰。然而,渐渐地,我注意到刘春生同学经     

让作文教学多点诗意

针对作文教学中学生缺乏写作兴趣这一突出问题,该文从作文教学要树立人文关怀的理念和创设“诗意”作文环境两方面,对培养学生的写作兴趣进行了一些浅显的探讨,希望以此达到抛砖引玉的效果。     

对话点亮学情——薛法根《番茄太阳》教学片段赏析

【片段一】(读课题后质疑,生自由读文)师:读完以后,对于刚才我们读课题时提出的那些好奇的问题,你们有话要说吗?生:无话可说。师:为什么呢?生:因为我感觉在不知道课文内容的时候只会瞎编,才会出那些问题。师:你无话可说,真的无话可说?有没有有话可说的小朋友呢?     

宋词中的落花意象及其对当代歌词的影响

宋词中有很多写到落花的词。落花意象以其“伤春”与“伤逝”的凄美之情触动人心,它们寄寓了词人不同的人生际遇、人生态度和追求。男性词人从男性角度看落花、男性词人以女性角度看落花、女性词人从女性角度看落花,使得宋词中落花意象具有不同的情感内涵。此外,宋词中落花意象还影响到当代流行歌词的创作。     

让学困生走出“被遗忘的角落”——浅谈初中数学“学困生”的成因与对策

数学学困生形成的原因与转化是中学数学教学的一个重要课题,其形成的原因有学校的、家庭的、社会的、智力方面的,有先天的、后天的。但大部分学困生都是后天形成的。研究这类学生的特征及其形成的原因,并找出相应的对策,让数学学困生这类弱势群体走出“被遗忘的角落”,具有极其重要的现实意义和价值。     

Cultivating Students’ Cultural Awareness inEnglish Teaching

With the fast development of Chinese economy and society,the communication between China and foreign countries has been more and more frequent.And China is a country where English is taught as a foreign language.Therefore cultural differences have become more and more significant in English teaching.Both language teachers and students should be aware of the differences between eastern and western culture in their teaching and study.     

杜甫秦州诗“南州”考释

杜甫秦州诗中的两处"南州",不同于《汉语大词典》、《旧唐书》等典籍所记。对杜甫《发秦州》所描述的南州以及他实际行踪的考证证明,"南州"是杜甫离开秦州后的明确去处,"南州"实为"南秦州"之简称,是指以仇池、同谷为其主要辖区的南秦州地区,这一区域包括汉源、同谷、清池与栗亭等地。