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学习兴趣对于学生掌握知识起着非常重要的作用。要我学与我要学,效果截然不同。数学是一门抽象性很强的学科,如何激起学生学习的乐趣,是数学教师在教学过程中应十分重视的问题。尤其对小学生来说,更重要的要靠教师的课堂教学艺术,即如何结合小学数学这门学科的特点,根据儿童的年龄特征,采取有效的教学方法,去激发和培养学生学习数学的乐趣。 相似文献
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我国文献工作现代化的重大成果———评《中国文献编目规则》天如辛(华南师范大学,广州510631)ImportantAchievementsinModernizationofDocumentationinChina—CommentonChinaDocu... 相似文献
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辰辰一岁半时,已学会走路,常常不要人抱。有时爸爸妈妈要抱他,他也挣扎着要下来,不要人扶,歪歪斜斜地向前走去。谁知到了两岁多,有次我到出版社去送稿件,带他同行。这次却不肯自己走,吵着要外婆抱。这可就为难我了,我也实在抱不动。怎么办呢?我先和他做了一个“走独木桥”的游戏。让他走在上街沿,我一边搀着他,一边说:“独木桥,摇 相似文献
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今天是学校为抗击“非典”放假的第10天。下午,我跟电视“空中课堂”学完第24课,很想放松放松,便站在窗前向外望去,哎,刚才天还是亮澄澄的,怎么突然光线暗淡下来了呢?好像有人不小心打翻了墨汁瓶,给天幕染上了一层黑色。紧接着,电闪、雷鸣、风吼,整个天空就像是唱戏的大舞台。霎时,雨下起来了,开始,雨点如黄豆般打在窗户上,敲得玻璃叭叭直响。很快,雨点穿成串儿,如美丽的珠帘一般从天上垂下。最后,那雨如千万条银丝从天而降。雨越下越大,马路上像炸开了锅似的。大卡车开过溅起的水花足有1米多高。出租车这时似乎比平时快了许多,不时有人招手… 相似文献