三十岁说

“三十而立”,古人这么说。六十年代初出生的朋友们,在你们满三十岁的时候,会想些什么呢? 三年自然灾害使我们的兄长先天不足,我们却很幸运,没尝到挨饿的滋味。当我们三、四岁时,文化大革命的枪炮声就震撼着我们幼小的心灵。我们好羡慕大哥哥、大姐姐穿上军装,扎着皮带,威风凛凛,跳起“忠字舞”,浑身充满了力量。我们没能戴上红卫兵袖章,却有幸成为第一批红小兵。     

不同抗旱品种大豆苗中脯氨酸累积的差异

研究了干旱胁迫时不同抗旱性大豆品种苗中游离脯氨酸积累与大豆抗旱性的关系．结果表明，随着水分胁迫的加强，游离脯氨酸的累积显著增加，且抗旱性强的品种在干旱胁迫的前期游离脯氨酸累积量小于抗旱性弱的品种，但深度胁迫时其累积量则明显大于抗旱性弱的品种．脯氨酸的积累可作为大豆抗旱性的筛选指标．     

如何理解读者工作的含义——与沈继武同志商榷

何谓读者工作,它和读者服务工作究竟是两个具有不同含义的概念还是同一关系的概念?近几年来在我国图书馆专业教材上出现了很不一致的说法。1982年3月出版、中国科学院图书馆万良春编著的中国科学院图书情报工作教材《读者服务工作》说“所谓读者服务工作,就是图书馆围绕满足读者在使用图书馆过程中的各项要求,图书馆所进行的各项直接接触读者和与此密切相关的工作。”1982年12月出版、中南区省级图书馆业务研究讨论会《图书馆专业进修教材》编委、     

浅谈中专学校超工作量奖金分配

为了调动学校专任教师和行政后勤人员的工作积极性,搞好学校教学及管理工作,制定一个合理的能统率专任教师和后勤人员超工作量资金的分配方案不仅是必要的,而且是非常紧迫的,下面谈几点看法:     

用事实来说明道理——《水的用途》教学一得

《水的用途》这一课内容分为“水的分布,水的用途和节约用水”三个部分。在讲完水的分布和用途后,我告诉学生: “水资源是有限的,无休止地开采会给我们造成很大的危害。我们应该节约用水。”学生们很吃惊:我们整天用水怎没见把水用完?老师骗我们!我问谁这几天听广播了?有的说几乎每天都听。我就问经常听广播的同学听到河南人民广播电台报道的“河南省驻马店市地面不再下降”的报道没有,知道为什么地面下再下降吗?听过     

《文献通考》的价值略论

宋元之际,马端临在《文献通考》中,以强烈的爱国之心和民族意识,总结了中华民族的历史,弘扬中华文化,捍卫中华文化的主体地位,为铸造中华民族之魂作出了贡献。《文献通考》在元、清两代所发挥的作用,正是以先进的中华文化影响了入主中原的蒙、满少数民族统治者,这对于中华文化的赓续,对于促进各民族的团结和进步,建立了不可磨灭的功绩。《文献通考》不仅提供了关于我国封建社会中制度史方面的比较系统的、全面的、翔实的资料,而且发挥了探讨历史“变通张弛之故”的重要观点     

换个口味过大年

过年了,亲朋好友相聚,大鱼大肉相伴,你和你的孩子也该吃腻了吧。不妨抽一点时间,和孩子一起做一顿清爽可口的素食大餐,换个口味,过个别样的新年。     

巧妈妈厨房

天气越来越热,你的孩子看到油腻的菜又皱眉头了吧。本期巧妈妈就要介绍两个蔬菜的新鲜吃法。