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雨港 《语数外学习(初中版)》2010,(1):38-39
学完了整式的概念与整式的加减,老师给同学们发了一张试卷,小强一下子就做完了。觉得比较简单.可是试卷发下来以后,小强却发现到处都是红色的大叉.怎么会有这么多的错误呢? 相似文献
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聂静港 《科学.经济.社会》2012,30(1):107-110
罗尔斯的《正义论》实现了契约论在西方道德哲学史上的复兴.契约论作为罗尔斯正义理论的证成方法,继承并发展了以洛克、卢梭和康德为代表的传统契约论,具有可欲求性与可行性的双重特征.在罗尔斯的理论中,契约论是政治正当性的证明手段而非合法性的证明手段. 相似文献
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雪港 《黄冈师范学院学报》1982,(3)
苏轼研究学会第二次学术讨论会一九八二年十一月七日至十三日,在湖北黄州举行。苏轼研究学会副会长、这届年会筹备组组长、武汉大学中文系教授胡国瑞主持了讨论会。会议就苏轼研究中的几个问题,进行了学术交流。现将争鸣情况综述如下。 相似文献
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康德哲学的基本问题之一是知识问题,它围绕着什么是知识,知识如何可能,人类理性的界限在哪里而展开。在康德之前,哲学家形成了关于知识来源的两类学说:经验论和唯理论。康德通过提出"先验感性论"对此实现了综合和超越,完成了哲学上的"哥白尼式的革命"。 相似文献
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