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661.
游江天 《中国职业技术教育》2010,(16)
大力发展职业教育作为国家科教兴国战略已成为社会各界的广泛共识,无论是对我国的教育结构、经济结构调整和增长方式的转变,还是对新生代技能型人才的培养,促进产业升级,改善和提高民生,实现人力资源大国向人力资源强国转变,都需要大力发展职业教育。其重要性不言而喻。但就目前我县职业教育的发展状况而言,却令人担忧,办学上暴露出较为突出的矛盾和困难。 相似文献
662.
多样化推进:美国高等学校创业教育途径探析 总被引:5,自引:0,他引:5
在美国高校多样化的创业教育途径中,开设创业教育课程是创业教育的基本方式。创业教育项目扮演着创业教育的推手角色,各种创业教育活动向学生提供接受创业教育的现实实践场所,基于问题、基于行动、基于权变、基于体验的创业教育方法则支撑起创业教育的隐形根基。我国高等学校应分类实施创业教育,并注重教育活动和教育方法的实践性、体验性、探究性和多样性。 相似文献
663.
中国政府对少数民族地区的一系列优惠政策为促进各民族的共同繁荣起到了积极的作用,但由于国家总体经济形势的发展变化,一些经济政策特别是财政与税收政策相继失去作用而名存实亡。文章从民族地区财政与税收政策的变迁入手,通过对湘西土家族苗族自治州的实证分析,解析民族地区经济发展的政策瓶颈,以此提出相应的政策建议。 相似文献
664.
"说理"是运用科学的原理、方法对某些现象进行阐述或辨析,体现说理者的解释、评价、表达与交流能力.近些年,说理试题纳入浙江中考考试题型,师生面对这一类问题通常感觉较为棘手.本文结合"说理教学"现状和中考试题分析,折射出教师在组织教学时,说理教学观念扭曲,教学过程陈旧,并对初中物理"说理教学"提出建议. 相似文献
665.
<正>2020年,新冠肺炎疫情突然来袭,线上教学大面积开展,给学校教育教学方式带来了深刻的变革。如何提升在线教学的效果,一时间成为学校与教师迫切需要解决的问题。微课以其短小精悍、多样传播的优势,成为一种越来越受广大教师欢迎的教学方式。若能把它运用于线上教学,则能很好弥补线上授课仓促应战所带来的不足,为线上教学锦上添花。但许多教师在制作微课时往往耗费大量的时间,究其原因,大部分是由于教师对制作微课的流程了解不充分、对制作视频的软件选择不恰当。下面,笔者结合自身实践, 相似文献
666.
667.
<正>一、试题设计阅读图文材料,回答下列问题。涌浪是深水区海浪在近岸碰到地势快速上升的海床[1],底部海水受阻,使上层海浪浪顶上涨、扣卷的特殊海浪,适宜开展冲浪运动。礁石海床较沙底海床地形稳定,对海浪的阻力更强。冲浪比赛要求浪要有形、有力且稳定。海南日月湾是我国著名的冲浪胜地,拥有高质量的礁石浪点与沙底浪点,全年适宜冲浪,自2010年起,每年都有多项世界级冲浪赛事在此举行[2]。随着越来越多的冲浪爱好者的到来,海南已有浪点自发出现各种以冲浪为主题的俱乐部、酒吧、 相似文献
668.
<正>【教学目标】1.以招募“小英雄雨来代言人”为任务情境,带领学生梳理雨来的成长故事,探究雨来成为小英雄的原因,完善雨来的成长进阶图。2.以写颁奖词为目的,引导学生梳理雨来的形象,进行自主表达。3.能在“榜样引领成长路,争做时代好少年”单元大情境中,为小英雄雨来代言,产生了解英雄、学习英雄的兴趣,从而生发崇敬英雄的情感,让小英雄雨来的故事温润童年。 相似文献
669.
670.
蒋文明海类游杨旭东刘杨唐建峰 《实验室研究与探索》2023,(4):16-20
设计并搭建了室内立式水环输送实验系统。通过齿轮泵控制水相和染色后的油相分别从水相、油相入口进入水环发生器,保持油相入口流量不变,改变水相入口流量,稳定之后使用高速摄像仪拍摄管道内流型,进行了立式水环流型实验,分析了不同油水流量下管道中的流动特性和油水表观速度对成环效果的影响。实验结果表明:立式水环中油水界面产生“蛇形波”形式的界面波,使得油相核心保持连续状态而不断裂;油水速度比在0.75~1.5范围内成环效果较好,当油水速度比过小时,输水量过大,界面张力不足以维持油相核心的稳定,油相核心发生破裂,分散为小油滴成为散状流;超过临界值时,油相核心在扰动作用下可能污染管壁。 相似文献