“鬼子”称呼探源

中国和日本是近邻,当中隔着黄海。在明朝和清朝时期,许多日本海盗,乘船在中国沿海登陆,骚扰江苏、浙江、福建一带的居民。我国古代称日本为“倭”,所以称这些海盗为“倭寇”。到近代,特别是抗日战争时期,日本侵略军在中国烧杀抢掠,无恶不作。中国人对日本侵略军深恶痛绝,把他们比作魔鬼,称他们为“鬼子”。     

让习作的种子在自主评改中开花

俗话说:"文章不厌百回改,佳作常自此中来。"可见好文章是改出来的。但在作文教学领域中,教师一直重视的是"作前指导"的教学,而忽视了对作文的"评改"指导。因此,学生的主体作用得不到发挥,也泯灭了学生修改习作的自主性,致使作文教学效益不高,学生的作文水平也难以提高。那么,如何培养学     

试论幼儿自主阅读能力的培养

最近几年,人们开始关注幼儿早期阅读能力的培养,在一些条件优越的幼儿园已经引进了早期阅读这门课程。事实上,人们对幼儿早期阅读的培养并未达成共识,有一部分人认为开设阅读课程并没有考虑到幼儿的表达能力的实际状况。据此,笔者将从幼儿早期阅读是否开设过早出发,进一步探讨培养幼儿的阅读能力的重要性。     

浅谈常州地区社会音乐教育

现代社会物质文明得到了快速发展,自然人们对文化精神的需求也会日益增长。音乐作为一种艺术,被世人看作为文化精神的重要体现,因此加强音乐教育不但能够引导学生感受音乐,愉悦心情,也可以引导学生提高音乐想象能力和音乐创造能力,与此同时也能促使学生更好的了解中国的传统文化。近年来,常州地区的音乐教育事业飞速发展,取得了不错的成绩,但成绩背后也出现了许多的问题。     

引地方文化之水灌儿童习作禾苗

《全日制义务教育语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,积极向上,表达真情实感。”为了达到课标要求,我们利用学校当地所处的环境优势,极力开发地方文化资源,不断拓宽学生的写作空间,让儿童习作充满生活气息。一、开发校本课程。挖掘地方文化资源我们的家乡兴化,是著名的鱼米之乡、江苏省历史文化名城,因获得“水浒摇篮、板桥故里”的美名而享誉海内外。     

《5的乘法口诀》教学

【教学内容】苏教版第三册第二单元第13页例题、想一想,第14页"想想做做"。【教学目标】1.熟记5的乘法口诀,并能运用口诀熟练地进行计算。2.经历归纳5的乘法口诀的过程,知道5的乘法口诀的来历,并能理解每句口诀的含义。3.通过找规律,归纳口诀,培养探索新知、自主学习     

龙舟运动对大学生凝聚力和意志品质影响的实验研究

采用文献资料法、问卷调查法、实验法和数理统计法等研究方法,访谈任课教师,以温州大学公共体育龙舟课的3个班级为调查对象,得出结论:龙舟课程对提高大学生凝聚力和意志品质水平均有积极作用,使其更团结与独立;男生意志品质水平高于女生,在课后男女意志品质水平差异增大。     

黔产阴地蕨的化学成分预试分析

用水、乙醇和石油醚对黔产阴地蕨进行提取,根据颜色反应及沉淀反应初步判断所舍化学成分.结果表明:阴地蕨中含有皂苷、酚类、糖、多糖、有机酸、鞣质、蛋白质、香豆素、内酯、强心苷、黄酮、挥发油、甾体和三萜类等化学成分;不含生物碱和油脂.     

劳动是最好的教育

案例1: 四(1)班的扬扬今天值日,放学后,他找到同学玲玲. "玲玲,帮我打扫教室,我给你5元钱,行吗?" "不行,你自己为什么不做?" "我不会做,再说我压根就不想做."     

劳动是最好的教育

案例1:四(1)班的扬扬今天值日,放学后,他找到同学玲玲。玲玲,帮我打扫教室,我给你5元钱,行吗?不行,你自己为什么不做?我不会做,再说我压根就不想做。不行。为什么,难道你嫌钱少了吗?你可知道,我妈请的钟点工,一小时也不过5元钱。