地方农业院校学科建设的作用、理念与方法

结合地方农业院校学科建设实际,阐述了学科建设的三大作用和四大理念,并就如何抓好学科队伍、基地、制度建设和学科资源整合、科学研究等方面的工作提出了具体建议.     

回归教学学术：技术时代的教学正义

教学技术经历了从生活的技艺到知识传播的工具再到交换价值凸显的商品的演进历程;教师从思想的探险者演变为知识的阐释者最后沦为教学技术的消费者;教师的文化品性相应地呈现为创造性行动、重复性劳动和冒险性工作三种形态。教师技术化所导致的哲学思维的弱化、伦理意识的浇薄和艺术追求的消失是教师教学学术趋于式微的根源。教师的教学正义意味着教学技术的合法性愈加强大时,教学学术的合理性就更应该得到张扬。     

陕西：稳步推进高考制度改革

2014年6月5日,陕西省政府新闻办举行陕西省考试招生制度改革进展情况新闻发布会。会议通报了我省今年高考改革的几项重点工作,其中包括推进高等职业教育制度改革、提高农村学生录取比例以及深化高考“阳光工程”。考试招生制度特别是高考改革关系到千万学子和广大群众的切身利益,根据十八届三中全会对考试招生制度改革的部署,省委、省政府对我省考试招生制度改革提出了明确要求。     

坚韧不拔18年苦擎农业中职一面旗——记全国教育系统先进工作者、陕西省榆林农业学校校长马宏

说到榆林的职业教育就不能不提到榆林农业学校校长马宏,他是陕西省、榆林市资历较长的一位职业教育工作者。上世纪八十年代在地区教育局任科长时,他负责建立了榆林地区的职业教育体系、1984年6月至1985年2月,他本人被借调到省教育厅职业教育处工作9个月,是陕西省教育厅职业教育处早期的4名同志之一。在榆林农校18年中,马宏校长带领全校教职员工,以法办学,以德治校,以育人为本,坚守职业教育岗位,是榆林市中职中专学校中任职时间最长的校长。2014年教师节前夕他被授予“全国教育系统先进工作者”荣誉称号。     

星云大师人间诗学思想要义述略

星云大师的宗教诗学思想可以称为“人间诗学”,其内蕴具有独特个性和价值,其中要义包括：以“为人服务”为文学意义,以“给人欢喜”为文学功能,以“表情达意”为文学评价标准,以“给人明白”为文学创作原则等若干方面。星云大师“人间诗学”的内在精神根植于其人间佛教思想基础之上,从创作原则到评价标准都深受人间佛教思想的影响。     

运用元语篇和评阅反馈结合的手段提高学生的英语写作能力

该文旨在通过在上海某高校的实证研究探索如何利用元语篇和评阅反馈相结合的手段在大学英语教学中切实提高学生的英语写作能力。首先,对认知、元语篇、作文评阅等进行了综述：其次,通过实证研究分析了使用元语篇和评阅反馈相结合的方法所产生的积极作用;最后,对元语篇知识的讲授和作文评阅提出了一点建议。     

抽词解义 各个击破

在教学数学概念时,有时可把一个概念划分为几个部分,抽取关键词浯,分别作解,可以达到帮助学生理解概念的目的。     

科技期刊同行评议形式的不足与完善

同行评议制度是加强科学知识发表的重要工具,目前大多数期刊采用的是单盲评审形式。本文归纳了科技期刊同行评议形式存在的局限性,并就此提出更加有效的完善同行评议机制的形式,采用双盲评审保证审稿结果的客观性、公正性和预测价值,尝试使用公开评审和发表后评审,以期达到更好的透明性和公正性,提高科技期刊出版物的质量。     

隧道衬砌拱部产生空穴的防止措施

在隧道二次衬砌施工当中,顶拱部会产生空穴。本文从施工机具的角度,阐述避免产生空穴的方法措施。     

中国的娱乐，美国的模式

由于娱乐的商业化和产业化,原始的娱乐已经变得几乎不可能实现。所以,在这个时候,我们的娱乐工业开始去向国外取景,希望能用国外的先进娱乐模式为自己赚钱