普通高校阳光体育运动评价指标体系构建

从普通高校阳光体育运动工作实际出发,提出了阳光体育运动评价指标选取的原则。依据中央7号文件等相关政策法规,通过问卷调查与专家访谈法、系统分析法等方法,构建了普通高校阳光体育运动评价指标体系,并通过层次分析法(AHP法)给出了各指标的权重和评价方法。旨在通过综合评价体系的建立,把握普通高校开展阳光体育运动的客观实际,在此基础上,明确发展方向,指导阳光体育运动实践活动。     

新疆少数民族农牧民体育健身服务体系现状及对策研究

采用文献资料、问卷调查、实地访谈等研究方法,对新疆少数民族农牧民全民健身服务体系进行调查研究。结果发现：少数民族农牧民对全民健身服务了解不够,但参与的热情较高。由于体育健身体系不完善、发展不均衡,还不能满足广大少数民族农牧民对体育文化的需求。并针对目前的现状提出了相应的对策。     

野战运动与大学生国防素养教育

野战运动对于高校开展大学生国防教育具有重要的价值和意义。野战运动本身吸引力较大,易引起学生兴趣,且运动部位全面。野战运动具备军事化的特点,能够促使学生养成军队的坚强品质。通过野战运动的开展,有效地将体育课程与国防教育相结合,取到了良好的教育效果。     

转变观念 整合资源 立足西部 服务行业,稳步推进四川大学继续教育健康发展

四川大学发挥自身优势和特色,通过转变观念,整合资源,立足西部,服务行业,提高继续教育质量。文章介绍了四川大学努力打造国内一流大学,打造一流继续教育的做法,使学校在技术平台、资源建设、师资队伍、学生支持服务等环节形成核心竞争优势,并通过不断探索未来发展目标和方向,为西部高校发展继续教育提供借鉴。     

高中思想政治课生活化教学研究

生活是一本百科全书,思想政治学科与生活有着千丝万缕的联系。高中思想政治课教学的生活化能够有效增强其实用性,故此,本文就如何实现高中思想政治课生活化问题进行如下探讨。     

探究性学习在高中数学教学中的实践

正我国现在的教育正在进行着全面的改革之中.在国家教育部的关于基础教育改革的文件当中,就把学生的探究性自主学习的能力培养放在了第一位.高中数学的教学模式如果还是因循守旧,照着旧的模式进行"填鸭式"的教育,那么很难培养出高质量的数学人才.现在世界各地的基础教育正在大力地倡导探究性学习的教学方法.高中数学相对于高等数学来说,其教学的目的在于培养学生基本的数学思维和数学修养.让学生能够自主地处理一些简单的数学问题.传统的高中数学教学模式     

博客:校长专业化成长的新路径

博客作为一种个性化的个人信息管理系统,越来越受到校长们的青睐.博客有利于校长进行教育叙事研究,能够提升校长的反思能力,有利于校长间知识的融合与转化,能有效地促进校长科研能力的提升,同时还有利于校长克服职业倦怠心理.因此,将博客引入校长的专业培训,建立校长博客的评估机制,加强区域性、校际性博客群的整合,提高校长博客的访问量,能够进一步促进校长的专业化成长.     

我国电视体育栏目的表现形态及发展趋势

运用文献资料法、观察法、逻辑分析法等,对我国电视体育栏目的表现形态及发展趋势进行研究。分析了我国电视体育栏目的主要表现形态:体育赛事现场直播;电视体育新闻栏目;电视体育评论栏目;电视体育杂志栏目等。揭示我国电视体育栏目的发展趋势:新闻本位意识回归;受众意识日益突出;娱乐化趋势日益明显;专业化趋势日益加强。     

媒体点评

不必要的媒体争论 某报去年12月10日刊登文章称,随着时代的发展,“民族英雄”这个概念应该扬弃了。“英雄”就是“英雄”,它不需要“民族”这个前缀。 民族是人类在历史上形成的一个有着共通语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上的一种稳定的群体。随着历史上民族与民族利益之间的冲突,无论中国还是世界,都出现过许多次民族之间