全文获取类型
收费全文 | 801篇 |
免费 | 1篇 |
国内免费 | 21篇 |
专业分类
教育 | 550篇 |
科学研究 | 100篇 |
各国文化 | 2篇 |
体育 | 38篇 |
综合类 | 11篇 |
文化理论 | 2篇 |
信息传播 | 120篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 15篇 |
2022年 | 21篇 |
2021年 | 7篇 |
2020年 | 4篇 |
2019年 | 8篇 |
2018年 | 4篇 |
2017年 | 4篇 |
2016年 | 5篇 |
2015年 | 15篇 |
2014年 | 49篇 |
2013年 | 33篇 |
2012年 | 35篇 |
2011年 | 49篇 |
2010年 | 47篇 |
2009年 | 65篇 |
2008年 | 51篇 |
2007年 | 62篇 |
2006年 | 56篇 |
2005年 | 53篇 |
2004年 | 45篇 |
2003年 | 39篇 |
2002年 | 20篇 |
2001年 | 18篇 |
2000年 | 25篇 |
1999年 | 12篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 8篇 |
1996年 | 8篇 |
1995年 | 19篇 |
1994年 | 14篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 3篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 2篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 1篇 |
1985年 | 2篇 |
1983年 | 4篇 |
1982年 | 1篇 |
1962年 | 1篇 |
1960年 | 1篇 |
1959年 | 1篇 |
1958年 | 1篇 |
1955年 | 1篇 |
1952年 | 1篇 |
排序方式: 共有823条查询结果,搜索用时 15 毫秒
121.
日前,塞尔维亚女子阿布拉莫维奇枯坐700小时,打破行为艺术表演最长时间纪录。她从今年3月中旬开始在美国纽约现代艺术博物馆表演,每周6天,每天7小时。这些时段里,她一直坐着不动,游客可随意坐在她对面的椅子上,跟她对望。有的游客坐了几分钟便没趣地离开,有的跟她 相似文献
122.
游海丽 《新疆职业大学学报》2010,18(6):12-14
状态数据采集平台的建立和运行是新的评估方案对高职院校提出的要求。高职院校管理从规范管理向知识管理迈进,人才培养工作状态数据采集平台是重要的技术平台。使用好"平台",有助于高职院校形成自我诊断、自我发展的良性发展长效机制。 相似文献
123.
124.
从我国建设学习型社会的基本要求出发,分析了成人教育在建设终身教育和学习型社会的作用,剖析了我国成人教育在适应终身教育和学习型社会的反差,提出了我国成人教育改革的策略与方法. 相似文献
125.
游瑞云 《宁德师专学报(自然科学版)》2009,21(1):52-54
实验教学是高等教育教学的两大主要传授知识的形式之一,其由实验任课教师讲授实验技能知识点、实验技术管理人员的精心准备和学生积极参与实验等三者共同完成.只有三者在实验教学中都提高责任意识,扮演好各自的角色,教学相长,实验教学才能顺利进行. 相似文献
126.
本文采用了自动检测办主,人工检测为辅的调查方法对从国家精品课程、新世纪网络课程、中央电大网络课程、浙江师范大学网络课程中随机抽取的200个网络课程进行了无障碍性调查研究,在数据分析的基础上。得出了我国网络课程无障碍性的现状及未来研究的趋势。 相似文献
127.
对SCI数据库中2011年影响因子位于前5名的眼科学综合期刊进行分析,分别统计5种期刊的出版国家、出版商、出版周期、年发表论文数量、论著篇平均面数、栏目设置情况、述评类文章和原创性文章的比例,为我国办出高水平的眼科期刊寻找途径。 相似文献
128.
前苏联心理学家斯米耳诺夫认为:思维服从于一般的规律,同时,不同的人思维特点又各不相同,思维发生发展中所表现出来的个别差异,就是思维品质。随着数学教育的不断发展,“数学教学是数学思维活动的教学”这一观点已成为广大数学教育工作者的共识。这里的数学活动即指数学思维活动的过程,培养学生的数学思维能力是数学教学的重要目的。根据心理学有关思维结构的过程。培养学生的数学思维能力,需要使思维内容、思维成分和个体发展水平三个方面均获得良好的发展。思维品质是个体发展水平的一个重要方向。因此,加强思维品质的训练对提高… 相似文献
129.
利用简易的器材设计一套水的电解与水的合成改良型环保电解装置,这一实验装置价格低廉,除了可在3分钟内将水电解成体积比为2:1的氢气和氧气之外,还可将电解所产生的氢气和氧气集中到同一支电解管中经混合后再引燃化合成水,使水的电解实验更环保,实验更为完整、生动、有趣。 相似文献
130.
传统的多媒体课件在设计完成后一般内容将保持不变,而在当今知识爆炸的年代,新知识的不断涌现,使用传统的多媒体课件将阻碍学生学习最新知识。用Flash结合ASP来调用后台数据,可实现实时更新课件内容,有利于学生通过课件习得最新的知识。本文便是以硬件学堂多媒体课件为例重点介绍如何实现课件内容的实时更新。 相似文献