“单复式教学衔接”研究的基本要点

长期以来,我国小学教育由单式教学和复式教学两大办学形式组成。近年来,由于我国实施计划生育,生源相对减少,不少地方撤点并校,采取相对集中办学的方式,将邻近村庄的高年级或中高年级兼并起来,办中心寄宿制学校,实行单式教学,而高年级或中年级被兼并的学     

校长要做好"加"、"减"、"乘"、"除"法

结合教育工作实践经验所得，参考一些校长的治校实践，笔者认为，校长要把学校办好，就必须做好“加“、“减“、“乘“、“除“法。