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102.
103.
湖北省赴秭归"普实"评估检查组 《中小学实验与装备》2000,10(4):47-48
湖北省秭归县地处长江西陵峡畔大坝坝上库首,是全国"八七"扶贫攻坚县和湖北省十二个特困县之一,县委、县政府始终把教育摆在优先发展的战略位置.把普及中小学实验教学作为提高"普九"内涵质量的硬仗来打,现在的秭归农村最好的房子是学校,学校最好的房子是实验楼,农村孩子"戴耳机"(上语言课)"玩电脑"不再是稀奇事了. 相似文献
104.
尼玛仓拉 《试题与研究:高中理科综合》2021,(31)
新课改提倡教师在教学中利用新型的教学方法,摒弃传统教学模式,运用小组合作学习模式,促进教学质量的提升。初中化学教师在教学中通过开展小组合作学习,改变课堂组织形式,优化课堂教学结构,使学生的学习方式随之改变,有效促进其学习效率的提升。小组合作学习模式在化学教学中的应用,能够为学生营造探究性学习环境,不仅加深学生对知识的理解,还能够锻炼学生的思维能力,提高他们的综合能力。 相似文献
105.
实践性教学基地建设是抓好高职人才培养的关键环节,是培养高级技能型人才的重要途径。分析了当前形势下化工专业实践教学所面临的困难,提出了建设校内实践教学基地的思路和做法,对近年来建设校内实践教学基地的经验和体会进行了总结。 相似文献
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107.
“大学语文”作为旨在培养和提高学生的语文综合能力的重要课程,是我区大专院校面向全校开设的公共必选课。在《大学语文》教材的选用上还存在与实际脱节的一些问题,本文本着学以致用的宗旨,试图从实际出发提出相应的对策。 相似文献
108.
109.
儋县那大第二中学数学教研组 《华南师范大学学报(社会科学版)》1974,(4)
高二数学“极限概念”一课是比较抽象难懂的.如何运用毛主席的哲学观点,紧密地联系三大革命运动实际上好这一堂课,是我们面临的任务.我们的做法是:主要讲清极限概念的由来和极限概念这两个问题.怎样引进极限的概念?以前中学课本是以抽象的数列引入的,现用课本是通过《庄子》中的一个例:“一尺之棰,日取其半,万世不竭”来引入的.我们觉得,这样引入都不能充分体现出极限概念的产生与发展,以及和人类社会实践的依赖关系,并且也不 相似文献
110.
幼儿喜欢模仿大人的活动,学习大人的行为,他们往往做些以学大人活动为内容的游戏。社会上曾有一股大操大办婚事的风气,那种铺张浪费,大吃大喝的场面给幼儿留下了较深的印象。在幼儿中出现了玩“娶新娘”的游戏,他们用椅子搭“汽车” 相似文献