首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2610篇
  免费   24篇
  国内免费   9篇
教育   2316篇
科学研究   192篇
体育   21篇
综合类   26篇
信息传播   88篇
  2023年   12篇
  2022年   89篇
  2021年   82篇
  2020年   70篇
  2019年   60篇
  2018年   16篇
  2017年   23篇
  2016年   11篇
  2015年   49篇
  2014年   79篇
  2013年   95篇
  2012年   53篇
  2011年   99篇
  2010年   187篇
  2009年   200篇
  2008年   210篇
  2007年   165篇
  2006年   230篇
  2005年   134篇
  2004年   84篇
  2003年   122篇
  2002年   116篇
  2001年   98篇
  2000年   50篇
  1999年   49篇
  1998年   27篇
  1997年   26篇
  1996年   15篇
  1995年   23篇
  1994年   24篇
  1993年   26篇
  1992年   22篇
  1991年   15篇
  1990年   9篇
  1989年   7篇
  1988年   6篇
  1987年   5篇
  1986年   4篇
  1985年   5篇
  1984年   2篇
  1983年   3篇
  1981年   2篇
  1978年   6篇
  1977年   7篇
  1975年   10篇
  1974年   4篇
  1973年   3篇
  1960年   2篇
  1959年   2篇
  1950年   1篇
排序方式: 共有2643条查询结果,搜索用时 31 毫秒
991.
越来越多的国内高技术企业通过建立跨国技术战略联盟的方式进行技术创新与合作。本文通过量表设计、问卷调查并收集国内325家建立了跨国技术战略联盟的高技术企业有效研究样本,对提出的研究假设和理论框架进行实证分析,研究发现:第一,我国高技术企业在建立跨国技术战略联盟过程中,高效的合作机制的建立和具备一定的战略动机来安排联盟过程尤为重要;第二,有效的战略联盟动机可以正向调节跨国技术战略联盟合作机制和联盟稳定的关系;第三,在控制变量的检验过程中,越是市场化的企业、联盟合作时间越长,联盟的制度越稳定和成熟。高技术企业与合作联盟成员的文化距离和差异越大,联盟越不稳定。高技术企业具备一定的国际化经验可以提升跨国技术联盟合作中的质量。跨国合作技术战略联盟的企业之间具有一定的战略资源互补性,可以提高联盟的稳定性。  相似文献   
992.
993.
课堂教学评价是教育评价的重要组成部分,它根据教育目标对课堂教学的活动和效果进行调查、评价、鉴定,作出客观性的价值判断,具有导向、激励、调节等功能。 在“苏南农村小学艺术教育现代化模式研究”课题的实施过程中,我们以现代教学理论来指导实践,改革课堂教学,构建了“三位一体”  相似文献   
994.
“小班化教育”,是当代发达教育实现小学教育优质化的世界性发展趋势。上海的小学,实施“小班化教育”,是全面推进素质教育、建设一流基础教育的需要。“九五”之初,上海的小学开始步出入学高峰,上海经济与社会的快速发展、上海建设“一流城市”的目标定位、以及上海“一流基础教育”工程的启动,为上海小学率先实行“小班化教育”提供了难得的历史机遇。抓住这个机遇,着力推进以“小班化教育”为标志的小学教育的革命性变革,是摆在教育界面前的具有前瞻性和开拓性的研究课题,有重要的现实意义和理论价值。  相似文献   
995.
相对于个别教学,人们习惯于把十六、七世纪的班级授课制的教学形式称为集体教学。以往的集体教学存在着集体建设忽视教学、教学忽视集体建设、忽视学生个性发展等弊端。为此,南京师范大学吴康宁等老师经过多年研究,提出了新集体教学模式的范型,即建立课堂学习集体、改变课堂教学的空间形态、调整课堂教学的时间结构等前提条件及独立思考、小组讨论、组际交流等操作环节。本研究旨在前人研究的基础上,赋予集体性教学模式以新的涵义,构建更便于第一线教师使用的具体操作方式,以实现教师集体建设与学生集体建设双向促进,教学与集体建设的双向促进,集体发展与个性发展的双向促进,提高集体及其成员素质的设  相似文献   
996.
李岚清同志指出:“师范院校的根本任务是培养和造就精于从事高素质教育的师资”。作为师范教育“龙头”之一的师专教育,要有效地承担起培养和造就适应社会主义现代化建设的高素质新型师资的艰巨任务,就必须以邓小平教育理论和党的教育方针为指导,紧紧围绕21世纪知识经济时代对基础教育师资人才素质要求这一主题,突出教学改革在整个教育改革中的核心地位,采取各项有效措施,全面深化师专教学改革。 我校地处闽北山区,为农村中学培养合格师资是学校办学的根本任务。1990年初以来,我校在上级有关部门的直接指导下,在深入调查研究和全面思想发动形成共识的基础上,强化素质教育,紧紧抓住参与研讨、制定、实施《高等师范专科教育二、三年制教学方案》(以下简称新教学方案)这条主线,创造性地把贯  相似文献   
997.
洞悉学生思维的量与质,在学生思维临界状态下适时点拨,相机诱导,这是提高现代数学教学效率的重要途径。这里所言点拨的“机”与“时”,从学生思维活动的情况看,便是学生感知教学内容后,开始进入思维状态,但一时又难以突破的思维临界点,即胶着状态时,教师调动各种具体的教学手段进行点拨调控,启发学生的思维活动,使学生的思维在  相似文献   
998.
在社会主义市场经济条件下,如何通过对职工教育规律的探索,构建一种适合社会主义市场经济体制的职工教育管理新体制和运行机制;在建立现代企业制度的同时,建立起与之相适应的现代企业教育制度,这是我们面临的一个新课题.自1995年起,常州市政府就提出并实施了这一调研课题,此后又成立了《现代企业教育现状分析和对策研究》课题组,继续探索,做了一些工作.至1997年8月,全市主要行业都建立了行业教育训练委员会,初步形成了“政府宏观调控,行业管理指导,企业自主办学”的管理新体制,使职工教育由计划经济条件下的部门管理向行业管理迈出了新路子.  相似文献   
999.
我市自1997年6月开始,承担省社科"九五"重点课题"中小学无神论教育研究",以两所学校为实验校,开展了无神论教育实验,收到了较好的效果。一、从调查入手,认识无神论教育的重要性1997年上半年,课题组与龙井市关心下一代协会、市德育办组成了联合调查组,在掌握全市成人信教人数4794名的基础上,在高中、初中、小学里共抽出1000名学生,对他们的信教、迷信活动情况,进行了抽样调查,从中了解成人信教活动与学生信教活动的关系问题。从调查中发现,在全体调查对象中,参加或欲想参加信教活动的有91名,占9.1%;在"认为世上有鬼神"的问…  相似文献   
1000.
本文介绍研制现代电力电子技术及电气传动基础实验装置的设计思想、系统结构以及在两届学生实验中所取得的效果。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号