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71.
依据国家计量认证体系规范,采用ASP和SQL Server设计开发了一个在线实验预约管理系统,实现了用户注册、远程预约、委托单查询、样品分发与流转、角色管理等功能.着重阐述了数据库的设计、注册与登录模块的实现,以及如何利用存储过程来实现角色分配岗位权限等功能.  相似文献   
72.
学生积极的数学情感缺失.已是数学教学面临的一大问题.究其原因:现代社会信息表现及传播形态远优于教师课堂教学的组织和表现形态.这就导致学生对非主体学习内容热情高涨.对主体学习内容情绪低落。因此。从儿童身心特点出发,唤醒学生积极的数学情感是数学教学研究中的重要课题。积极的数学情感就是数学对象作用于学生认知心理时.学生在思想上、行为上对认知对象的积极关注、思考和研究,课堂上表现出神情专注.善于思考,思维活跃,发言积极等特征.其核心是发自内心的心理追求。  相似文献   
73.
马绍骏 《历史教学问题》2010,(3):126-128,27
在中学历史课堂教学中,学生有时会对教师的讲述或教科书的叙述提出一些问题,使教师不知道如何解答。学生提出意外问题这一现象,我们要善待,教师应不断调整教学策略,更好地与学生共同完成教学的任务。  相似文献   
74.
从泡菜中分离出4株具有乳酸菌菌落特征的菌株,菌株编号分别为L1、L2、L3和L4.经革兰氏染色,光学显微镜观察,生理试验等初步鉴定为乳酸菌.4株菌均为乳杆菌,其中菌株L4是较理想的纯种发酵菌株.  相似文献   
75.
Reading&Writing2003.11Doyouknowhowlongitsbeensincemobilephoneswerefirstinvented?OnApril3,30yearsago,thefirstpubliccallwas1fromahandheldwirelessphone.MartinCooper,a(n)2researcheratMotorola,madethecallfromacornerinNewYorkCitybackin1973.Peoplewerevery3atthephone,Cooperremembered.“Wecausedagreatstir(轰动),”hesaid.Thephonewasa4thingbytodaysstandards—it5almost1kilogramandwasabout25centimetreslong.Now,6phonesfitintothepalm(手掌)ofyourhandandweighlittlemorethanalemon.Butbackthen,itwasahuge7,es…  相似文献   
76.
伴随着20世纪即将逝去的脚步和21世纪迎面走来的千年禧庆,湖北省高校学报研究会文科委员会在三楚重镇黄石市召开了2000年学术年会。20余所高校的文科学报的30余名代表出席了会议。团城山的壮美景色和磁湖的秀丽风光为与会代表提供了良好的会议环境,湖北师范学院的领导和学报编辑部同仁热情而周到的服务为与会代表营造了热烈而融洽的学术讨论氛围。会上会下,山间湖边,代表们交流切磋,析疑辨难,其意殷殷,其乐融融,达到了相互交流、相互学习、深入讨论、明确目标、取长补短、促进工作的目的。年会期间,学报研究会常务副会长邱紫华教授报告了湖…  相似文献   
77.
1 批评方法的价值不在于它自身逻辑上的严密和理论上的完备,而在于它面对纷纭复杂的文学现象所能作出的解释的合理程度,尤其是取决于对文学作品的内容和形式诸要素之间的关系所能提供的独特新颖的分析,取决于对文学作品所包蕴的潜在审美特质的挖掘。因为在古希腊语中,“方法”这个词就是由“沿着”和“道路”两个词合成的,“沿着某一道  相似文献   
78.
湖北省群众体育消费特点分析   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文对湖北省体育消费情况及与群众健身有关的体育设施建设、经费投入等进行了调查 ,分析了“全民健身计划”实施的现状、存在和需要解决的问题 ,并提出了更好地实施“全民健身计划”的建议 ,为各级政府开展全民健身工作的决策提供参考依据。  相似文献   
79.
去年夏天,中央人民广播电台等新闻单位举办“亚农杯”全国农民读书征文活动。大赛的要求必须是读书后受益的真实事迹。 笔者不由的联想到前年春,由于偶读《陕西农业》杂志,见其上有对小麦喷杀菌药的文章,于是乎热蒸现卖,小麦孕穗期时,我用“尧山”牌多硫化钡喷了一次;当小麦扬花期间又喷了一次台湾产的“退菌特”;第三次在小麦灌浆期仍喷多硫化钡,于是夏收时取得了亩产800多斤的高产。 这个铁的事实,使得去年早春开始喷农药时,四邻八村的农民们都纷纷仿效。我作过了解,多半数农民都喷了杀菌剂。 本着用事实说话这一原则,我…  相似文献   
80.
铭骏 《家教指南》2007,(5):31-31,40
韩国有位开发幼儿教育教材的专业人上,写了一本关于“如何让孩子将来成为富有的人”的书籍,更明白指出“生涯规划与理财观念”不是长大成人才开始做的,而是从小就要培养的。这个看似前卫的说法,其实是架构在育才的前提之下,而作者的观点也确实给韩国幼教界注入了一个更积极的教育概念。  相似文献   
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