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<正>一天下午，当我像往常一样从午休的睡梦中醒来准备穿衣服上学时，姥姥说：“你妈妈刚才打电话回来，让你下午不要去学校上学了。”“啊……”我惊愕地张大嘴巴问，“为什么呀？”“应该是疫情严重了，你们改为线上学习了。”姥姥回答。线上学习？我更加不知所措了。妈妈不在家，姥姥和我都不会操作电脑，我该怎么办呢？一下午，我一会儿画画，一会儿看看故事书，虽然很自由，但心里总觉得怪怪的，似乎自己是个逃学的孩子。傍晚妈妈回到家，帮我在线上回看了下午的课程，我又向妈妈学习了怎么登录“钉钉”上课，这才觉得今天完整了。想想明天只有我一个人操作电脑，上网课，心里还是很忐忑。 相似文献
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我国社会组织总数已突破90万家,基金会、社会团体、社会服务机构等发挥了独特的社会协同作用,有许多新闻点可以挖掘.随着互联网的飞速发展,新闻报道的可读性被赋予了新的时代特点.在新闻实践中,采编人员可以从专业性、生动鲜活、讲好故事、重视人文关怀等方面入手,切实提高社会组织新闻的可读性. 相似文献