21世纪教师面临的挑战与选择

从当今时代发展的四大趋势出发，阐述了当代教师的三项历史使命和教师应有的选择，指出从事教育科研是提高教师素质的最佳途径，是科教兴国的需要。     

东二小学为不同年资教师选择行动研究内容

校本研修的主体是每一位教师,而由于从教时间的差异、从教经验积累的差异,每个教师在校本研修活动中的需求也存在着差异。我校则努力分析不同年资教师的特点和需求,组织相应的校本研修活动。下面以英语教研组的研修活动为例来加以说明。     

关于高年级应用文教学的初步意见

以往,在语文教学中进行日常应用文的教学,我们做得很差,存在着脱离日常生活和社会生产实际的现象,致使儿童对这方面的知识极为贫乏,有的儿童连一张请假条也不会写,写信也不懂得格式,写条据、订计划、做会议纪录,更是无从下手。我们认为,熟练地掌握一些日常应用文的习作技能,不仅是儿童实际生活中所必须,对高小毕业生参加生产,适应生产需要,更具有极其重要的意义。为了切实贯彻新的教育方针,认真完成小学教育任务,“培养儿童未来生活上和工作上需要的语言技能”,纠正教学脱离生产实际的偏向,今后在语文教学中,加     

牛顿第二定律的演示

牛顿第二定律是力学中最基本和最重要的定律之一,同时它本身就是一条实验定律,是大量实验事实的概括.所以不管从它所处的地位来看,或者从实验教学和形象化教学的观点来看,为了帮助学生对第二定律的正确理解,培养他们的观察能力、分析能力和抽象概括能力,在这里做一个恰当的演示实验是必要的.否则将是一个缺陷.但是做怎么样的实验好呢?一般中学课本里介绍的是小车实验,这个实验极其粗略地定性说明第二定律是没有问题的.要是定量地演示第二定律则遇到不少困难,其中有设备问题,也有技术问题.可是如果不能作一个定量的表演,则总是感到不够满意.去年我们采用钢球从二米多长的斜槽轨道上滚下来,用以代替小车实验,结果能够     

从调查研究入手 加强课外阅读指导

随着教学方法的初步改进,学生课业负担的初步减轻,如何开展课外阅读的问题引起了我们的重视。课外阅读搞得好,不仅可以配合课堂教学,丰富学生的知识,提高他们的阅读和写作能力;更重要的是,课外阅读乃是一个重要的思想教育阵地,无产阶级不去占领它,资产阶级必然要占领,所以这也是一个关系到培养坚强革命后代的大问题。     

谈谈识字教学中的精讲

在识字教学中，能不能精讲？回答是肯定的。从《大纲》对识字教学的要求看，主要是让学生读准字音，了解字意，认清字形。教学时，做到音、形、意紧密结合，学和用结合。从     

我们的黑板报

我校办黑板报有较长的时间了.我们已往办的黑板报,转抄的材料多于自己创作的和反映本校师生实际生活的材料,这是明显的不足之处.这学期,为了使黑板报能发挥更大的作用,我们从内容和形式上努力加以改进.本学年我校政史组主办的黑板报,共出了十九期.从学习宣传党的十二大文件以来,我们以“振奋精神,埋头苦干,搞好教育工作”为总标题,有计划地把十二大文件精神编写成问答题向学生进行宣传,对提高师生政治思想觉悟起到了良好的作用.去     

语文教研组怎样开展工作

语文教研组的主要任务是组织全组教师进行语文教法研究，开展语文课内外活动，总结交流教学经验，提高教师的业务水平，以便更好地完成语文教学任务。根据这个任务，我们做了以下几方面的工作：     

怎样挖掘选择题中的隐含条件

本文分析了如何挖掘生物学选择题中的隐含条件的途径和方法，并对生物学试题题型进行归类、例举和解析。学生要解好生物学选择题，必须要有扎实的生物学知识和相关学科的知识，综合分析和解决问题的能力。因此，在生物学教学过程中要加强学生生物学选择题等的解题方法的教学。     

改进历史教学 提高教学質量的一些体会

1958年春天,由于实际的需要,学校党支部根据上級指示的精神,采取了积极措施,調整了重点科和一般科之間的关系,提出了“保証重点,共同提高”的口号。党支部的这一号召,意味着对一般科的教师的要求提高了;一般科特別是內容丰富的历史科的教学任务更加艰巨了,要求用更少的时間,保証得到更高的成绩。