中华桥（四）

三、飞索高悬的索桥 索桥又称吊桥、绳桥或悬索桥。是一种以绳索为桥身主要承重构件的桥梁,有竹索桥、藤索桥、铁索桥。桥梁两端建有石屋,安有柱桩、铁山、铁牛、石狮等,以固定桥索,或将桥索直接系在山岩上,并用木棍或绞车将桥索绞紧,然后在桥绳匕安置木板即成。有的还在桥面两侧安置绳索,作扶栏。索桥多建于沟深水急的峡谷中,现在四川、云南、贵州、西藏等地较常见。     

中华桥（六）

六．诗情画意的园林桥 园林桥一般由石板、栏板构成,石板略高出水面,栏杆低矮,形成水面似分非分、空间似隔非隔,尤有含蓄无尽之意。园林中的石拱桥多为半圆形拱,拱顶很高,形态优美。有些古镇上的桥与园林桥一样,有异曲同工之趣,故也在此节中介绍。     

一个民族需要关注天空的人

德国哲学家黑格尔说，一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。美国比拉丁美洲要富裕得多，今天仍是如日中天。其实当时中南美洲的条件比北美要好得多，北美连高级的印第安文明都没有，而中美和南美有辉煌的印加文明、阿兹特克文明、玛雅文明。但什么导致了北美的强大呢？     

浅谈网络课程中如何运用FormatFactory处理视音频

视音频资料是网络课程中的重要组成要素，对其进行格式转化、编辑处理是网络课程开发的一个重要环节。本文主要探讨在网络课程中如何运用FormatFactory处理视音频资料，以期帮助网络课程开发者提高工作效率。     

体验感悟,阅读教学新的着力点

进入新一轮课程改革后,体验、感悟出现的频率飙升,在语文课程的阅读教学领域更是如此。《全日制义务教育语     

给教材插上“隐形”的翅膀

数学世界是丰富多彩的,学生的数学学习也是多姿多彩的,任何教材不能代表数学教学的全部。因此在教学现实生活中如何用好教材,如何最大限度发挥教材的作用,就成为教师最应该思考的问题。如苏教版第十册第82页的一道练习题:1/2+1/31/9+1/101/4+1/71/5+1/8     

隐性采访中应注意的问题

近年来,随着新闻舆论监督作用的不断增强,隐性采访这一鲜活的新闻采访方式逐渐被各新闻媒介所运用,特别是新型电子设备的出现,更为电视记者进行隐性采访、偷拍偷录打开了方便之门。在众多批评性舆论监督报道中,偷拍偷录记录的同期声和影像资料给受众带来了巨大的视觉冲击,达到了